阅读教学中扶放结合的教学策略     

刘世荣 《教育实践与研究》2007,(15):27-28

把优秀的传统的语文教学的经验和新课改的要求紧密结合起来,把自主合作探究的学习方式和有价值有意义的!  相似文献   

小语教学的继承与创新     

刘世荣 《教育实践与研究》2008,(6):34-35

在语文教学中，既要继承和发扬语文教学的优秀传统，又要在新课标的引领下，带着理性的思考，努力去实践，从而达到和谐、优质和高效的目的。  相似文献   

基于复杂适应系统的电力集团协同能力创新探索     

刘世荣  刘家宁  郑港 《科技创业月刊》2014,(8)

文章用案例研究法,以电力企业的物资集约化电子商务交易平台为样本,将复杂适应系统理论的最新成果应用于协同效应研究,从新的框架和新的视角探索企业可持续发展的模式。  相似文献   

试论医院文化构建对医院执行力的影响     

刘世荣 《中国科技纵横》2010,(22):199-199

医院文化决定医院执行力,只有加强医院文化建设,才能有效地提升医院执行力,更全面地搞好医院工作.  相似文献   

以名著名篇浸润，让妙笔生花     

刘世荣  张爱娜 《中学语文教学》2023,(11):47-50

文学名著名篇是中华民族博大精深文化的载体，以名著名篇浸润，学生才能厚植文化底蕴、提升人文素养。名著名篇无论是篇章结构与写法，还是语言运用都有极高的借鉴价值。写作教学成效之一在于以读促写，学以致用，因而在名著名篇教学中，教师不仅要引领学生“善学”，更要鼓励学生“致用”，学会从名著名篇中结构文章、学习写作方法和语言表达，为作文增添文采。  相似文献