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51.
52.
工程硕士的知识结构、工程能力是工程硕士学位标准的核心内容。根据国内外工程类人才培养经验和我国对创新型工程人才的要求,对工程硕士应具备的知识结构、工程能力进行了分析,为制订科学的学位标准提供研究基础。  相似文献   
53.
期盼学习是指学习者对学习活动所要达到目标的意念,是来自于老师,施加于学生,是学生在学习活动中的一种自觉的、能动的、积极的心理状态.期盼学习是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理动因.有期盼的学习,其效果较好;无期盼的学习,往往敷衍了事.  相似文献   
54.
妈妈的心     
从前,我一直梦想,能有一把金钥匙,打开妈妈的心。有一次,当我遇到了难题,怎么也想不出的时候,妈妈轻轻走到我面前,抚摸着我的头说:“再想一想吧!”最后我终于把难题解开了。我知道  相似文献   
55.
如何建立一个适合中小学教育信息化的校园网络环境,如何有效地进行网络教学资源的管理与建设,是推进实施“校校通”工程、促进基础教育信息化向前发展的关键。本文以淮南师范附属小学校园网建设及其应用的实践为例,论述如何合理地建设与使用校园网。如何有效地进行网络教学资源的建设与管理等问题。  相似文献   
56.
人文精神赋予美术本体最大的价值和功能,使得形式化的美术知识和技能变得具有生命力,并与社会发生最大程度和最大范围的关联。在美术教育中发掘人文资源,注重人文培养,已成为当今美术教育改革的主流。  相似文献   
57.
体育委员张力伟气哼哼地跑过来“:曲小洋,你敢不敢跟三班踢一场球?”曲小洋和方赵强愣了一下“:跟三班踢球?”三班的足球队在整个年级是公认的No.1,有五个人是校队队员。而曲小洋他们二班,除了张力伟是校队“球星”,曲小洋有几脚“业余”功夫,其他人都是足球场上的“菜鸟”,恐怕连一个位置齐全的球队都组织不起来。张力伟瞪着他俩“:怎么啦,你们害怕了?胆小鬼!”方赵强不愿意了“:你说谁是胆小鬼?”张力伟问曲小洋“:你呢,你参加吗?”曲小洋诡秘地一笑,说:“这件事嘛,我得先知道个轻重才能做决定。”张力伟听不明白“:什么意思?”曲小洋问…  相似文献   
58.
炮弹与弯刀     
当了很久守门员的林大脚终于等来了机会,教练同意他罚点球了!可罚点球也不是件轻松的事,林大脚开始了艰苦的训练……林大脚“射门进球”的梦到底圆了没有呢?请看本期的《炮弹与弯刀》。  相似文献   
59.
SAP材料的接枝反应动力学实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对淀粉接枝丙烯酸所得接枝共聚物及接枝侧链物进行分离提纯和分析测试,确定了其接枝效率并表征了淀粉及其接枝物的形态结构;通过分别测定接枝共聚反应速率与淀粉、单体、引发剂浓度的关系曲线,确定了该接枝共聚反应的速率关系式;推算出了反应的表观活化能。  相似文献   
60.
叙述了基于Web的案例讨论教学方式,特点,讨论过程及实现,最后对其作用进行了总结。  相似文献   
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