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241.
厂校联合培养实用型人才是一条重要的育人措施。全面总结了该育人措施在化工工艺专业实践的方式、方法和效果。从理论上概括出了实施的原则、教学方式的特点以及如何科学地处理学校、现场、学生三者关系。 相似文献
242.
本文从"自下而上"、"自上而下"和"交互作用"三种阅读模式的内涵及相互间的关系入手,阐述了交互式阅读模式在阅读教学各个环节的体现,意在揭示交互作用是阅读的特质之一,交互作用贯穿于阅读的各个环节。 相似文献
243.
刘丽萍 《当代教育理论与实践》2014,(9):53-55
《马克思主义基本原理概论》教学中的有效提问是提高教学实效性的内在诉求。有效的教学提问应该遵循学生的主体性原则,坚持内容的开放性原则,注重视角的新颖性原则;设计有效提问需要掌握以下策略:根据"90后"大学生的心理和行为特征设计问题,针对不同专业的学生特点设计问题,依据培养学生能力的现实需要设计问题。 相似文献
244.
正一回顾实际测量过程师:说到测量,如果要测量这支粉笔的长度,我们用什么测量工具比较好?生:直尺。师:如果我们要测这桌子的长、宽、高和体积,我们要用什么来测量?生:卷尺或者米尺。师:关于"实际测量"这一章,我们来复习一下。第一,要熟悉测量工具,我们使用了哪些测量工具;第二,步测要注意哪些问题,怎样尽量减少步测的误差;第三,练习目测的时候,我们是怎么样练习的?哪位同学来说第一个问题, 相似文献
245.
该文以通化师范学院生命科学学院2011级1班和2班共85人为研究对象,阐述了项目教学法在生态学概论课程教学中的实施过程.通过在教学中引入项目任务教学模式,让学生独立地去解决某个项目任务,有效地理解生态学理论,并将理论与实际问题相结合,从而达到培养实践性应用型人才的目的. 相似文献
246.
【适用年级】三年级。【学习目标】学科目标：学习用油画棒画好画面,然后用钉子、尺子等尖锐的工具刮出图画,提高动手创新能力,体验设计制作活动的乐趣,培养团结合作的能力。 相似文献
247.
刘丽萍 《数学学习与研究(教研版)》2013,(10):37
新课改十余年,看各种级别的"观摩课"和"优质课",从起初"五光十色"的课堂到现在呼唤"数学本色"的课堂,这种回归正是对数学教学改革的一种理性认识.那为什么会出现这种变化呢?我想原因是那些"华丽有余而实质不足"的课堂可操作性不强.作为一线教师需要的是一种朴实、扎实、简 相似文献
248.
爱因斯坦曾说:"要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。"小学语文作文教学是整个语文教学的重要组成部分,是培养学生书写和创造能力的重要途径,对于今后学生树立正确的人生观、世界观和价值观有着至关重要的影响。本文旨在从学生的写作现状出发,深入剖析制约学生写作的因素,并提出解决之道,目的是为了激发学生的写作兴趣和创造能力,写出理想的作文,并为今后小学语文作文教学提供可行性的建议。 相似文献
249.
本文介绍了“大学生联络员”这一新的服务模式,分析了由大学生担任高校图书馆联络员的必要性和优势,探讨了大学生联络员的产生、职责和管理,并指出了如何进一步完善大学生联络员制度。 相似文献
250.
刘丽萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(12)
英语教学既要传授学生英语语言知识,又要提高学生英语语言能力.没有足够的词汇量的积累,英语学习者就难以在听说读写中取得稳步的提高.词汇教学是英语教学的重要构成.自主学习策略是自主学习课堂教学设计的核心部分,是促进学生主动完成意义建构的关键环节.将自主学习策略运用于英语词汇教学,是改变目前词汇教学费时高、效率低的落后现状的有效途径. 相似文献