全文获取类型
| 收费全文 | 310篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 157篇 |
| 科学研究 | 36篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 48篇 |
| 综合类 | 13篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 52篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 8篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 18篇 |
| 2013年 | 14篇 |
| 2012年 | 31篇 |
| 2011年 | 48篇 |
| 2010年 | 25篇 |
| 2009年 | 16篇 |
| 2008年 | 11篇 |
| 2007年 | 20篇 |
| 2006年 | 19篇 |
| 2005年 | 13篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 2篇 |
排序方式： 共有311条查询结果，搜索用时 218 毫秒
51.
收视率是指在一定时段内收看某一电视频道或某一电视节目的人数与观众总人数的比例.随着传媒的产业化、市场化,收视率已纷纷被各家电视媒体作为节目质量评价体系的重要指标来考核和奖惩创作人员.电视收视率的影响因素有很多.可概括为三大方面,本文对此因素将分别进行分析. 相似文献
52.
一、基本用法归纳1.用于泛指人们或任何人,包括说话人和听话人,其用法与表泛指的you相似。如:One must believe in something.人一定要有信仰。 相似文献
53.
54.
刘亚 《黄河之声(科教创新)》2018,(6)
京剧《卖水》一剧,源出于山西蒲州梆子《火焰驹》中的一折,是中国戏曲学校1961年移植改编剧目。《火焰驹》最早为秦腔原创剧目,清代陕西大戏剧家李十三的十大本戏曲名著之一。京剧、豫剧、晋剧等剧种均有移植本,如:京剧花旦戏《卖水记》、豫剧《大祭桩》、中国京剧院程派传人李海燕主演《宝马圆情》等。该剧为小生、小旦、老旦、花脸唱做并重戏,《打路》《花园卖水》《艾谦传信》《祭桩》为著名折戏。其故事情节大都相似。 相似文献
55.
采用文献资料、实地考察、现场访谈等研究方法对郁南"禾楼舞"的文化生态环境、变迁历程、体育文化功能及审美价值等方面开展研究。研究结果表明,郁南"禾楼舞"是古时百越乌浒人庆祝丰收,祈求风雨的一种祭祀类原始舞蹈,是远古巫文化与傩文化相结合的产物,它经过了古越乌浒人,三国至唐代的僚人,以及之后的瑶族人和汉人的传承,经历了古越文化、瑶族文化、汉文化的影响,受到佛道等思想的渗透,是南江地区历史发展和社会进步的历史缩影。郁南"禾楼舞"具有极高的体育健身价值、体育旅游价值、观赏价值、社会文化价值,同时舞蹈本身包涵着一种集体主义和英雄崇拜主义的精神,表现出一种狂热豪放的激情浪漫主义情怀。 相似文献
56.
21世纪,社会就业的竞争对整个社会的职业道德的建设要求更高,相应地对高职学生的职业道德教育提出了新的要求。本文对高职学校如何进行职业道德教育进行了探讨。 相似文献
57.
58.
农村留守儿童心理发展与教育问题 总被引：184，自引：0，他引：184
作为低社会经济地位儿童的典型代表 ,父母外出打工的农村留守儿童在人身安全、学习、品行、心理发展等方面都存在不同程度的问题。教师认为农村留守儿童在一般表现、学习、品行和情绪感受上比父母在家儿童的问题严重。学生的自我报告表明 ,留守儿童的心理问题主要是在人际关系和自信心方面显著地不如父母都在家的儿童 ,而在孤独感、社交焦虑和学习适应方面与其他儿童没有显著的差异。与留守儿童心理发展相关的教育问题需要多方面措施的配合。 相似文献
59.
近些年来,青年教师已成为教师队伍的主力。由于种种原因,其心路历程充满着矛盾,冲突,心理状态变得复杂多样。如何帮助青年教师解决心理矛盾,引导他们走出心理困惑,是校长做好青年教师思想政治工作的一大重要内容。 相似文献
60.
三角形角平分线的性质无疑是平几复习中的一个重要课题,如何把这个课题讲得活,复习好,我在教学中作了一点尝试。 1、改进证明方法三角形内角平分线分对边所得的两部分之比等于这个角两边的比,外角平分线也有类似的性质。对于后者的证明,课本给了一个提示:用作平行线的方法仿照前者的证明。我们补充了另一个颇有启发性的方法,设法把外角平分线转化为另一三角形的内角平分线。经过启发诱导,学生利用全等三角形的知识在BA的延长线上取AC′=AC,使△ACE≌△AC′E,AE成为∠BEC′的平分线,证明也就容易了。 相似文献