苍霞精舍后轩记     

林纾 《中国小学语文教学论坛》1984,(6)

建溪②之水,直趋南港,始分二支,其一下洪山③,而中洲④适当水冲,洲上下联二桥⑤,水穿桥抱洲而过,始汇于马江⑥。苍霞洲在江南桥右偏,江水之所经也。洲上居民百家,咸面江而门。余家洲之北,湫溢⑦苦水,乃谋适爽垲⑧,即今所谓苍霞精舍者。  相似文献   

河西走廊东部太阳能分布特征及指数预报   总被引：3，自引：2，他引：1  

钱莉  林纾  杨永龙  兰晓波  闫国华 《资源科学》2010,32(12):2419-2426

利用线性回归和线性相关分析方法对近30a年河西走廊东部民勤代表站的太阳总辐射资料进行研究。结果表明:河西走廊东部年平均太阳总辐射为6166.2MJ/m2,年平均太阳总辐射总体呈上升趋势,进入21世纪后,年太阳总辐射值稳定在(6000～6400)MJ/m2的高值区间上,说明全球增暖的气候背景下,河西走廊东部太阳能总辐射值稳定且有所增大,这为该区域内太阳能资源开发提供了有利的气候背景。太阳总辐射存在明显的季节变化,夏季最强,次强为春季,最弱的是冬季。太阳总辐射的月际变化呈单峰型,最大月份出现在6月,最小月出现在12月。尝试利用ECMWF数值预报产品作为预报因子库,采用press算子普查影响太阳总辐射变化的主要因子,对一特定地区和特定季节影响太阳总辐射变化的主要因素有温度、水汽压、相对湿度、比湿、温度露点差、露点温度等。这些因子不但与表征太阳辐射强弱的温度有关,还与空气中水汽含量的多少有关。采用最优子集回归精选因子,建立逐日太阳总辐射BP神经网络分月预报模型,并将其预报产品根据不同季节服务对象的不同划分预报等级指数,提出服务对策建议。业务试用结果表明:BP神经网络预报模型具有较强的非线性处理能力,能较好地表征日太阳总辐射的变化,预报拟合率和准确率均达较高水平,业务系统与MICAPS对接,实现全自动化,可制作一周内太阳辐射指数预报,为太阳辐射精细化预报提供了重要的技术支撑,也为开展太阳能气象指数预报提供了一种好的思路和方法。  相似文献   

回忆儿时送奶人     

罗伯特·科洛兹  刘克 《海外英语》2009,(1):52-53

现代化的生活也许给人们带来的是更多的舒适与便利,但儿时的送奶人却给我留下无尽的美好回忆。  相似文献   

谈“三堂”统合、多维互动高职公共英语教学实践     

刘克 《辽宁高职学报》2009,11(7):31-32

目前,高职公共英语教学的现状是学生英语基础差,应用能力难以提高。在教学实践中应注重转变观念,充分利用第一课堂进行“满负荷”快乐教学;开展丰富多彩的第二课堂活动,创设校园英语软环境;运用多媒体网络技术开设第三课堂,培养学生自主学习习惯,取得良好的教学效果。  相似文献   

微观解读中国电视媒体专业化——以旅游卫视为例     

舒纾 《新闻世界》2009,(5):49-50

本文以旅游卫视这一专业频道为例,着重从电视频道的定位、品牌塑造、节目编排等几个方面解读旅游卫视作为专业频道的特色,以期揭示中国电视媒体专业化的现状并提供一定的借鉴。  相似文献   

美剧为何冷遇电视而火遍网络？——解读近年来美剧在中国的跨文化传播方式     

舒纾 《新闻世界》2009,(6):96-97

本文就近年来美国电视剧在中国的跨文化传播呈现出冷遇电视而热播网络的这一现象,尝试从美剧在中国的跨文化传播成功原因、美剧转向网络传播之原因这两个方面作出解读。  相似文献   

英语教学中跨文化交际能力的培养     

刘克 《孝感职业技术学院学报》2010,13(2):110-110

2000年颁布的《高校英语课程教学基本要求》调整了语言技能要求,突出了学生跨文化交际能力的培养。因此,英语教师在教学中必须注重培养学生的跨文化交际能力。  相似文献   

民国时期藏书楼的称谓消失了吗     

苏全有  樊纾言 《河南图书馆学刊》2024,(2):91-94

藏书楼作为我国古代供藏书与阅览的机构,到了民国时期,随着图书馆的出现,一般认为藏书楼的称谓就此被取代,藏书楼及其文化逐渐消失,但事实并非如此。一方面,民国时期藏书楼称谓仍然存在于时人的日记、文章及著作中,即使其功能已经发生变化,加之私人藏书楼的保存与开放,其称谓并未完全消失;另一方面,新式建筑中仍然沿用藏书楼称谓,新式图书馆中也依然建有藏书楼,其文化是一直得到延续的。藏书楼的称谓在新旧交替的过程中也代表了时代的变迁及自身的发展。  相似文献   

大学教学改革与素质教育研究     

胡文楠  刘克 《长春工业大学学报(高教研究版)》2009,30(1)

素质教育与教学过程相融合是大学教学改革的关键。要实现素质教育,在大学教学中要改革教学管理与运行体制;打破专业壁垒,实行自由选择和转换专业的体制;深化教学内容改革;完善教学培养方案;重构实践教学体系。  相似文献   

借词的读音和音位     

许纾 《新乡教育学院学报》2006,19(3):65-66

文章探讨了语言接触所产生的借词的读音情况。有时,借词所含的特有语音在借入语中受到替代,有时,借词所含的特有语音成为借入语的音位系统的成员。这两种情况受该语言的语音演变规律所制约。  相似文献