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许纾 《新乡师范高等专科学校学报》1995,(4)
<正>随着语言实验室的广泛使用,其优越性和重要性已日渐突出,尤其是对外语教学而言,语言实验室更具有其他教学手段无法比拟的优点.正确、合理地运用语言实验室,将会为教学带来事半功倍的效果.在外语教学中,语言实验室不仅可为教学创造优良的语言教学环境,为学生提供大量的语言实践机会,同时还可以激发广大学生的主观能动性和学习积极性,提高教学效果.因此,我们要充分认识其在外语教学中的重要作用,并科学地运用它,使其更加有效地服务教学.激发学习兴趣,拓宽抽象思维是语言实验室的作用之一. 相似文献
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郭宗纾 《中学历史教学参考》1999,(4)
这幅《清明上河图》,详尽地描绘了十二世纪初期,北宋都城汴梁（开封）,清明节这天,汴河两岸,从城郊到城内,繁华热闹的景象。以这种风俗生活作题材,除了反映各阶层生活动态与人情风俗外,也表现了国家繁荣人民安乐的场面。全画为长５２８．７厘米,高２４．８厘米的... 相似文献
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46.
关于语义成分分析法 总被引：1，自引：0，他引：1
许纾 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(4):142-144
语义成分分析是当代语义研究中的一种重要方法。文章介绍语义成分分析法在语言研究和语言分析中的理论价值、语言教学中的应用价值,以及这一方法所具有的局限性。 相似文献
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刘克 《南阳师范学院学报》2002,1(1):113-114
应用写作三维教学法是以大化为依托的开放系统，通过教师科学的计划和设计，把教学与课堂以外的化环境紧密地结合起来，从而使写作教学在与环境的交互作用中进行，达到激活、强化、发展学生写作潜能和创新能力的目的。 相似文献
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