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针对本科教学质量监控与保障体系中思政建设缺少具体抓手、思政建设难以全面落实落细、思政建设成效难以考核等问题,本研究从修订完善文件、健全保障制度、完善考核体系等方面入手,构建思政融入的教学质量控制、监管和评价的动态过程体系。实践表明,该体系可以有效提高人才培养质量,能够适应社会、学校、学生个体的发展需要,并且具备持续改进功能。 相似文献
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本文对创造力与知识、智力、非智力因素之间的关系进行了分析,建议高职院校在转变教育思想、改革教学内容、教学方法、考试制度、开发非智力因素等方面培养和发展学生的创造力,以满足知识经济时代对人才质量的要求。 相似文献
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刘卫锋 《中国小学语文教学论坛》2009,(10):27-28
《一株紫丁香》是滕毓旭的一首儿童诗,原作题为《窗前,一株紫丁香》,刊于1985年第18期《新少年》。近些年,这首诗被收入多个版本的教科书,但不同的版本在文字上均有所改动,且不尽相同,本文以人教版为基础,联系苏教版,参照原作,试析这首诗的情味。 相似文献
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正现实生活中,教师会面对无数的不确定性情境,这些情境超越预设,游离于规划之外,是开放的、生成的,是为"即时情境"。例如,某些公共事件引发的社会舆论氛围、学校教育的临时性任务、教师和学生的临场实时状态等,都有可能形成一定的"教育即时情境"。这些不确定性有时具有独特的育人价值,需要教师以 相似文献
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刘卫锋 《中国小学语文教学论坛》2004,(7):112-113
1.引导学生参与“活字”制作活动,在实践中培养学生的动手和思维能力;2.在活动的基础上,能够有条理的叙述“活字制作、印刷、作品评比”活动;3.在叙述中能够将“制作活字、小组合作印刷”等环节写具体;4.在活动中体验古代发明家的聪明智慧,感受创造的艰辛与乐趣。 相似文献
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