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生活中的事往往具有两面性，有的时候错的也可能变成对的，只要你学会了挽救。人生在经历了一些坎坷和风浪后，才能真正领悟错也可能对的道理。你看，破罐子的“缺陷”不就造就了一路的鲜花吗？生命不可能完美，也许因“缺陷”而铸造绚丽的辉煌。你知道：贝多芬、司马迁、张海迪、霍金、海伦&;#183;凯勒……他们都让缺陷的生命无限地接近完美，因而一路鲜花摇曳、满径溢香。我们可以不完美，但我们追求健康；我们可以有“缺陷”，但我们坦然乐观。 相似文献
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地方高校如何开展双语教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
中国加入WTO后,如何与国际接轨,适应教育国际化的需要,成为教育特别是高等教育的当务之急,开展和推进双语教学对高等教育国际化的重要性和迫切性日益凸显。实施双语教学是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径。 相似文献
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培养学生问题解决能力是小学数学课程改革的总体目标之一.文章从营造宽松氛围,引导学生敢于提出问题;联系生活实际,引导学生敢于发现问题;创设情景,引导学生敢于分析问题;自主探究、合作交流,引导学生善于解决问题四个方面阐述如何培养学生的问题解决能力. 相似文献
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正一、主体间性大学师生关系理论的着力点及问题传统主客二元对立模式的大学师生关系理论,越来越不适应当今国际和国内社会发展的潮流和趋势,对大学教育实践的制约日益明显,亟待突破。 相似文献
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集体经济是公有制经济的基本组成部分,随着域镇集体企业产权这一根本制度的变革．使得企业管理从体制和机制上发生了一系列的角色转变,企业的人力资源管理和工会组织出现一系列的新特点,同时必将带来的是劳动关系的深刻变化。工会组织如何充分维护职工在集体经济资源配置过程中平等的知情权、参与权和监督权,以及相关的其它合法权益,应该成为全社会都十分关注的重要问题． 相似文献
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解不等式是中学数学的一个重要内容,它是历年高考必考的知识点,也是解答数学问题必不可少的工具,因此能否迅速准确地解答不等式会直接影响解答数学问题的速度与质量。解不等式的过程实质上是利用同解变形进行化简的过程,在解不等式过程中既要注重同解变形又要灵活运用合理的解答策略,才能提高解题的速度与质量,本文介绍解不等式的几种常用策略。 一、 各个击破策略 各个击破策略是指解不等式的过程中不等式等价变形为几个子不等式的组合(交或并),如果各子不等式联系不紧密,可采用分别解答各子不等式来求解的策略。 例1: 解不等式:1032--xx<8… 相似文献