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有这样的事实:数学老师思维的精度,敏捷度,语言的精炼、纯粹是人所公认的,可是在一线教学中却发现数学老师的语言是"学生最难听懂的语言". 相似文献
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体育教学既要学习技能、技巧,同时也要经常提出问题、解答问题和理论指导实践。体育教学与其它学科一样,提问重在引导,贵在善问和会问。我们在备课时,既要备体育动作技术的讲解、示范、练习保护方法,同时为了使学生加深对体育动作的理解,形成巩固的动力定型,必须进行适当的提问。 相似文献
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立体几何是中学生觉得难学的科目之一，所谓难学，是指他们容易解错题．具体说来，他们的解题错误大约有如下几种．一、思维定势的影响产生错误立体几何第一章中主要研究的是直线与直线，直线与平面、平面与平面的位置关系，有关这些位置关系的判定和性质与平面几何中的某些结论有时候很相似，加上学生刚刚学完两年的平面几何，因此，在思维惯性的影响下，常将立体问题当成平面问题来处理而出现错误．例1如图，直线AC、DF被三个平行平面α、β、γ所截，求证：37．8）（指《立体几何》第37页第8题，下同）证明：连结AD、BE、CF，∵α∥… 相似文献
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4月1日是星期天，宁乡县实验中学却门庭若市。500多名农村中学教师大清早就从偏远的山乡赶到这里，参加了全县初中教学开放周活动。 相似文献
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刘国平 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2002,21(4):79-81
杨虎城是国民党地方将领，出身行伍，化程度不高，但他在主政陕西时期很重视发展教育。他的教育思想主要表现为：要重视发展教育事业，教育经费要有保障、要独立，从实际出发，分清主次办教育，极力提倡学术思想自由和抗日爱国教育，要重视人才的培养和提高教学质量。他的教育思想对今天尚有借鉴意义。 相似文献
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英语学案是教师根据学生实际、教材内容、教学设备等实际情况为学生编制的学习方案。它包括学习目标、学习内容、重点难点、学习方法及达标测试等内容。我们运用学案来实施分层教学，逐步形成了一个基本操作模式，其教学程序可分成六步。复习。教师组织学生复习与新课有关的知识，以引入新课。出示分层目标。在复习相关知识后，教师采用小黑板、胶印纸、幻灯或多媒体等教学工具出示分层目标，学生选择适合自己的目标。示案自学。不同层次的学生带着各自的学习目标，依据学案中提示的重点、难点和学习方法进行自主学习。小组讨论。同一层次的… 相似文献
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