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刘国芳 《中学生阅读(高中版)》2007,(2)
那年我考取杭州一所大学,父亲带我去学校报到,办完手续天就黑了,父亲想坐夜间的火车回家。我没让父亲走,上有天堂,下有苏杭,父亲为了我读书,没日没夜地忙碌着,现在出来了,他怎么也应该玩两天。经不住我左劝右劝,父亲依了我,但他只同意在杭州玩一天。这晚父亲得住旅馆了,父亲把我安置好,就走了,跟我说他去找旅馆住。但我在父亲走了后,一直觉得父亲不会去住旅馆。我们家很穷,我读书的钱,有一半是借的。父亲平时很节俭,从不乱用一分钱,他怎么可能花钱去住旅馆呢? 相似文献
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刘国芳 《中学生读写(初中)》2006,(6):14-15
那年我考取杭州一所大学．父亲带我去学校报到，办完手续天就黑了。父亲想坐夜间的火车同家．我没让父亲走。“上有天堂，下有苏杭。”父亲为了我渎书．没日没夜地忙碌着，现在出来了，他怎么也应该玩两天。父亲也是喜欢杭州这座城市的，我接到通知书后，父亲总跟我说杭州是座好城市，“欲把西湖比西子．淡妆浓抹总相宜”。这诗，父亲不知跟我念了多少遍了。经不住我左劝有劝．父亲依了我，但他只同意在杭州玩一天。 相似文献
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刘国芳 《山西教育(综合版)》2007,(3)
新课程实施以来,广大教师积极参与,使得课堂教学一改以往那种学生处于被动的局面,课堂上确实是“动”起来、“活”起来、“立”起来了。这不能不说是一大进步。但是,笔者也发现,一些教师对新课程的理念把握得有偏差,课堂气氛是活跃了,但教学效果并不尽如人意。笔者认为,在新课程教学中需要处理好以下六个关系。 相似文献