挖掘“隐条件”巧妙化简二次根式     

沙作辉  刘士勇 《中学生数理化》2004,(5)

正确解答数学问题,要充分、合理地利用好题设条件,对于题目中的“明条件”,同学们还能够正确使用,但对于“隐条件”,往往容易忽视,导致不能正确、完整地解答问题,本文通过几例,谈一下“隐条件”在解题中的应用,以引起同学们的重视,树立挖掘“隐条件”的意识。  相似文献