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21.
刘学军 《辽宁教育行政学院学报》2013,30(3)
教育家办学是以受教育者全面发展作为价值导向的办学.从现实的角度来看,它对克服短视的应试教育,实施素质教育具有积极意义;它对教育的去行政化,确立教师在办学中的主人地位、学生在教育中的主导地位,亦具有积极意义.实现“教育家办学”的理想,就要使教育回归教育本质,实现教育对人的培养.教育工作者自身要以教育家的态度来对待教育工作,从引导人性向善、发掘人性潜能,形成完美人格的角度来指导教育教学的具体工作.教育行政要努力促成现代学校制度的建立,使整个社会形成尊师重教的风气和“教育家办学”的良好氛围. 相似文献
22.
初中生物教材中的“用显微镜观察蛔虫卵”实验,是运用直接涂片法观察寄生虫卵。我们在实际操作中发现该方法存在着一些不足: 相似文献
23.
小学低年级是学生学习阅读的起步阶段和启蒙阶段,这一阶段的阅读将对学生终生的阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力起到至关重要的作用。儿童在这一阶段开始了正规的书面阅读活动,这意味着,从此他们拥有了一个神奇的符号世界,这是人生的一大转折,一大飞跃。那么,如何搞好新课程下的低年级阅读教学,培养学生最基本的阅读能力呢? 相似文献
24.
刘学军 《新乡教育学院学报》2008,21(2)
现行教育体制下,"后进生"问题成为长期影响学校教育教学质量提高、影响现代教育发展的问题.文章对"后进生"的成因、心理特点及转化对策进行了研究. 相似文献
25.
26.
人本管理思想在图书馆管理中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
刘学军 《呼伦贝尔学院学报》2008,16(5):107-108
人本管理就是指把人视作管理的主要对象和最重要的资源,把人的发展作为管理的主要目的。以读者为中心,以馆员为主体是图书馆以人为本管理的两个方面。正确处理好“读者为本”与“馆员为本”的关系。 相似文献
27.
刘学军 《石家庄师范专科学校学报》2002,4(4):75-77
基础教育中“研究性学习”课程的开设对教师提出了前所未有的新要求,要培养这方面的师资,根本的解决方法是在师范院校开设研究性课程,而师范院校得天独厚的师资、丰富的课程资源为研究性课程的开设提供了可靠的保证。 相似文献
28.
数学教育类课程的改革与重构正处于探索实践中.然而,要使各项改革方案得以成功实施,急需解决的问题是:分化课程,形成科学合理的数学教师教育课程体系;正视师资队伍现状,提高教师队伍的专业水平;建立符合该课程特征的教学管理制度;建立教学保障机制. 相似文献
29.
30.
刘学军 《天津职业院校联合学报》2006,8(1):130-133
循环经济是国家近时期大力倡导的一种新型经济发展形态。通过采取观念、体制、政策、立法、科技、产业等多方面的改革措施,可以把循环经济不断向前推进。 相似文献