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“养成教育”与“品质教育”相结合,环境育人与典型教育相结合,一般教育和个别教育相结合,理论教育和实践教育相结合,只有这样才能把农村中学的政教工作真正落到实处。 相似文献
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人学问题贯穿于西方哲学发展的全过程 ,只是不同的历史时期 ,人学研究的侧重点和表现形式不同。它大致经历了古代的理性人学 ,中世纪的宗教人学 ,文艺复兴至近代的理性人学的否定之否定的过程 ,其后现代西方人学则向非理性、个性方面发展 ,马克思人学转向社会性、实践性方面发展 ,使人学成为真正的科学。 相似文献
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刘学文 《商丘师范学院学报》2003,19(1):1-4
龚自珍借助周秦诸子,力倡革新,尤以《宾宾》篇为最显。龚阐释告子“性无善恶论”,涉及判断定义和质能、道器、体用等对待性范畴。讲求诸子与经书的联结是为经世所用,而“抱小”是架起经学与诸子的桥梁。钩沉古史是为了建立某一逻辑范畴,“宾宾”之论就与钩史有关。钩史将学术发展和历史演进都归结到名实和主宾逻辑关系。此外,还借学西学来发展诸子学,以回答种种社会现实问题。凡此种种,可谓龚自珍确立了近代诸子学的学术精神。 相似文献
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刘学文 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(8):17-19
关于生命,古今中外各色人等都以自己特有的方式作过精妙的阐释:或以其壮丽的人生、不屈的战斗进行阐释——孙膑、司马迁、贝多芬、奥斯特洛夫斯基,身残志坚,奋斗不息,奏响了一支支悲壮的生命舞曲;或以其美丽的篇章、瞬时的顿悟进行阐释——白居易以一首《赋得古原草送别》告诉我们生命的顽强,沈石溪讲述了一个老斑羚以身体为桥墩、舍身延续... 相似文献
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从上个世纪八十年代“鲁布革经验”的引入推广至今,通过二十多年的不断完善,我国工程项目管理从理论到实践都取得了一定的成就,建立完善了项目管理体系,实行了项目经理负责制,工程项目管理与国际接轨。现在国内,国外建筑市场竞争激烈,工程承包的模式也不断创新,工程项目的管理行为直接决定了工程项目的成败。作为一门管理科学,项目的管理模式、方法都需要与时俱进,与实际相联系,通过科学、有效、人性化的管理手段实现合同所约定的各项管理目标,实现企业和项目制定的各项指标,实现企业经济和社会效益的最大化。 相似文献
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想想十年前,诺基亚直板机几乎入手一部:支付宝刚刚诞生,网购是一件十分麻烦的事情;许多人在攀比自己的QQ号是几位数的,上网需要翻越学校的院墙去网吧。 相似文献