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31.
在素质教育强调创新教学评价形式的背景下,延时评价和即时评价已然成为新时期教育工作者开展教学评价的左膀右臂。两者的区别就在于评价的时间,即时评价能够通过学生所反馈的思考和探究过程来对他们进行及时的思维引导,而延时评价往往能够在这一基础上诱发学生主动思考,促进其创造性思维的发展。尤其是在小学数学这门探究型课程教学中,教师巧用延时评价,给予学生更多的时间,使其展开联想思维的翅膀,必然能够更加高效地实现教学目标。因此,小学数学教师应当正视延时评价对纠正学生认知偏差的重要意义,巧妙地在知识衔接处、思维定式处、概念形成处和知识还原处做出延时评价,推动学生学科素养的提升。 相似文献
32.
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一、何谓服务型校长 近年来,在学校管理中强调校长的"服务性"不仅是一种口号,也正在成为一种实践.如北京市八十中学把"助人成功"做为学校管理实践的基本理念,把学生、教师等作为学校管理的重要组成部分,积极为个体发展创造有利的条件.江苏省常州市武进区星辰实验学校则把校长定位成为家长、教师提供服务的服务者. 相似文献
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刘广 《时事(时事报告中学生版)》2001,(6)
满载燃油的飞机冲进世界杯开幕式现场，人山人海的某广场发生爆炸，死伤无数，参赛球队考虑到安全被迫退出世界杯……看完上述“假想”，你可能会一笑了之，但这恰恰是2002年世界杯足球赛主办者所担心发生的。在美国9·11事件后，全世界的安全神经前所未有地绷紧起来。因此，对于联合举办世界杯的日本和韩国来说，衡量世界杯是否成功的首要因素非安全莫属。正如韩国总统金大中所说，韩国队能否在世界杯赛上打进16强“并不是最重要的”，最重要的是“确保世界杯的安全”。为此，韩国不惜财力人力，包括动用军队和军事武器。在世界杯期间，韩… 相似文献
37.
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》的发布,吹响了我国"加快教育现代化,建设教育强国"的冲锋号,为教育现代化的建设明确了方向、目标和路径,同时也系统勾画了教育现代化的战略愿景。教育现代化目标的达成和愿景的实现,都需要现代化的教师队伍。那么,面向2035,教师要具备什么?首先,教师要有"定"的立场。就是说教师要始终坚定"中国立场"不动摇,不褪色,全心全意建设有根、有魂的中国现代化教育事业。 相似文献
38.
局域网共享上网方式的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着国际互联网业务的不断普及,许多企事业单位、学校以及家庭纷纷以各种方式接入Internet.上网分单机上网和通过局域网共享上网;这里对后者(通过局域网共享上网)的上网机制进行详细介绍,这也是共享上网方案的关键. 相似文献
39.
语法史上位移动词“去”进入单动式时,带起点宾语的用法逐渐减少,进入连动结构的频率越来越高,这与“去”的往到义的产生有紧密的相关性。该义的产生受到了位移动词“来”、“往”相关格式的类推作用的影响。“去”在西汉便有了往到义,中古至唐末五代往到义的“去”在多种句法格式中得到了实现,并获得了关键性的发展。 相似文献
40.
房地产作为商品,其经营活动的全过程也是资金运行的全过程.房地产业在生产、流通和消费过程中都需要金融业的大力支持.本文旨在介绍和分析现代保险业在推动房地产金融发展过程中的一些基本情况. 相似文献