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在全面实施素质教育,深化课程改革,以特色办学理念引领学校可持续发展的今天,在总结学校发展的成功经验基础上,提出"师生有品德、管理重品位、和谐铸品牌"的"三品"办学理念,以此推动学校和谐发展,这是我校引领学校可持续发展的战略思考. 相似文献
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《第二次国民体质监测报表》显示,青少年的体质持续下降,必须高度重视。文章以体质为核心,通过对体质概念的分析,人在运动过程中,人的体质变化有三个因素:体能、身体素质、自我调控身体的能力。以此为脉络探讨学生体质增强的步骤。 相似文献
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论过程方法与高职教育的过程质量管理 总被引：5，自引：0，他引：5
刘志文 《广东技术师范学院学报》2003,(5):92-96
过程方法是指系统地识别和管理组织所应用的过程的方法，它具有体系化、流程化、文件化、标准化等特点。高职院校过程质量管理中，存在几个误区，需要引入过程方法进行改进。高职院校应用过程方法的重点，包括树立过程质量观，进行制度创新；应用过程方法，提高专业建设质量；结合考评机制，实现质量持续改进；建立认证制度，提高社会知名度等四个方面。 相似文献
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本文以考试反拨作用的理论研究为基础,从考试观念、考试功能、考试内容、考试方法等方面,分析了高职教育考试中的负面反拨作用,探讨了考试反拨作用对高职教育考试改革的启示意义。文章认为,高职教育考试改革的方向是:树立多元评价观念、发挥考试整体效能、考试内容以能力为导向和形成多样性考试方法。 相似文献
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本文认为高校教学过程中的师生人际关系具有交往的积极性、交流的广泛性和深刻性、影响的相互性三个基本特点,并具有促进教学和育人两大功能.前者主要表现在使教学得以顺利进行、为教学提供动力、增进教学效果等方面;后 相似文献
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