地方院校物理化学实验教学改革探讨   总被引：1，自引：1，他引：0  

李浩  张喜斌  金真  刘惠茹 《实验室研究与探索》2011,30(10)

结合地方院校的实际情况和特点,提出了物理化学实验教学改革措施,包括充分利用有限的实验资源、利用网络资源做预习报告、改革教学内容和教学模式、利用电脑软件处理实验数据以及注意物理化学理论课和实验课的配合。通过这些改革措施有效地提高了物理化学实验教学质量和学生的综合能力。  相似文献   

电子的碱性与物质酸碱性质的讨论          下载免费PDF全文

刘惠茹  戎关镛 《惠州学院学报》2000,20(4):38-41

自由电子是强碱性物质．电子广泛存在于化学物质中,并在化学反应中转 移。因之酸碱性质是物质的通性．本文用电子的碱性讨论一些物质的酸碱 性质．  相似文献   

Fe（Ⅲ）—改性ZSM—5催化剂酸性和积炭性能研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱光中  刘惠茹 《惠州大学学报》2001,21(4):40-43

本文用NH3－TPD，吡啶－IR，GC和微反色谱等技术考察了Fe(Ⅲ）－ZSM－5催化剂在芳构化反应中的酸性，积炭行为以及催化性能的变化，结果表明，Fe(Ⅲ)修饰了沸石表面酸性，减少了部分强B酸中心，加强了弱L酸中心，缓和了表面积炭和催化活性下降速率，并发现在反应初期，强B酸中心下降，积炭量的生成以及催化活性下降速度均较快。  相似文献   

论网络环境下对中小学生的道德教育     

刘惠茹 《中国现代教育装备》2006,(9):99-102

网络时代的到来,使现代的中小学生逐渐成为“网络一族”。本文在分析网络利弊的基础上,针对网络不良信息对学生思想道德和网络道德的负面影响,提出在网络环境下,应从政府—行政手段关注道德成长,社会—构建文明网络环境,学校—有目的的道德教育,家庭—创造健康上网氛围四个方面对中小学生进行道德教育。  相似文献   

物理化学教学中公式的记忆法          下载免费PDF全文

刘惠茹 《惠州学院学报》1995,15(4):74-78

物理化学是化学专业的重要基础课，该学科理论性强，抽象概念多，知识面广难度较大，其中突出的矛盾是公式多，关系复杂，记忆难，本文着重介绍物理化学中公式的一些记忆法。1推理记忆法物理化学的特点之一是理论性强、逻辑性强、公式多，但互相有联系，用推理记忆，先记住一个，再用逻辑推理，可引出其他关系式。下面选择几个典型的例子来说明。1．1体积功计算恒温下体积功的计算公式为W—JP。dV，只要记住此通式，根据不同的膨胀方式，P。有不同的数值，代人则可推导出几种体积功的计算公式。1．2＄变的计算＿。。＿＿＿＿＿＿，＿，＿…  相似文献