全文获取类型
| 收费全文 | 175篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 110篇 |
| 科学研究 | 29篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 26篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2019年 | 7篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 11篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 10篇 |
| 2011年 | 15篇 |
| 2010年 | 10篇 |
| 2009年 | 16篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 17篇 |
| 2006年 | 11篇 |
| 2005年 | 12篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
排序方式： 共有182条查询结果，搜索用时 968 毫秒
91.
原题:把一个凸透镜固定于薄壁玻璃筒中间,在凸透镜的焦点F处放一点光源S,然后注入水,使水面处于光源S和凸透镜之间(如图1所示),为使凸透镜折射后的光线是一束平行光,则光源的位置图1A.应适当升高.B.应适当降低.C.应不动.D.无法确定.原解题思路是这样的:假设没有水,焦点处点光源 相似文献
92.
十月革命前的俄国是一个官僚主义盛行的国家。在社会主义政权建立不久,就受到官僚主义的侵袭。列宁及时发现了官僚主义在国家机关和党的队伍中的蔓延,及时向全党发出了警告并与官僚主义进行斗争。列宁的斗争对抑制官僚主义起到了作用,但没能最终清除官僚主义,其中最主要原因是没有注意高度集中的政治经济体制对官僚主义的产生和蔓延所起的作用。 相似文献
93.
刘振华 《湖南科技学院学报》2006,27(12):95-97
党中央提出了建设社会主义新农村，大力发展农村经济是当前全国各族人民的一项重要任务．农村经济的发展需要稳定的社会治安环境为其保驾护航，加强农村治保会建设有必要性。要通过多种途径加强农村治保会的建设，为社会主义新农村建设服务。 相似文献
94.
随着我国企业所面临风险的增加,风险管理成为了企业管理的核心,而这需要内部审计的大力协助。本文在指出我国内部审计在风险管理中存在的问题的基础上,从提高内审人员素质、完善企业内部治理结构、实现内部审计模式优化等几个方面提出改进建议。 相似文献
95.
信息隐藏是20世纪90年代逐步兴起的研究课题。语音信号的不特定的静音间隔使得它比较于音乐等其他音频信号缺少了很大的隐藏空间,而语音信号的信息隐藏在Internet和有线与无线电话信道又有着很好的应用前景。提出一种语音信号的信息隐藏算法,能够在MFCC参数中隐藏秘密消息,语音的短时能量具有的较强的稳定性,可以保证隐藏和提取时的帧的同步,使得对应的提取算法可以准确地从隐藏的语音中恢复出信息。本方法可以适用于Internet信道和局域网络或高速网络中的语音应用。 相似文献
96.
“双减”政策的实施,给教师的教学提出了新的挑战,要求教师要精研教材,深入了解学情,进行更高质量的教学,其中作业的设计更需要教师的统筹规划。“任务驱动”下的作业设计,就是将名著阅读教学中的关键问题转化成相关的学习任务。在任务的驱动下,反向设计,形成作业目标;围绕目标,根据学情设计多样态的学习任务;合作探究,小组共读,完成相互评价。在任务中、情境中,学生分析、解决问题的能力得到了提高,学生的语文核心素养也得到了切实的提升。 相似文献
97.
浪涌保护器SPD在安防工程中得到越来越普遍的应用,如何针对工程自身的特点来选择合适的SPD,是一个重要的现实问题。本文通过介绍SPD的基本元器件让大家对SPD的类型和结构有一定了解,从而认识到不同类型SPD在生活中的重要作用。 相似文献
98.
99.
100.
刘振华 《中国科教创新导刊》2012,(31):180-180
药学学科是实践性很强的学科.实践教学既是理论联系实际的重要环节,又是训练学生基本技能、发展智力、培养工作能力和良好作风,全面提升素质的重要途径,也是学生将来适应社会需求和进行技术创新的基础.因此,实践教学在高等药学教育和人才培养中占有十分重要的地位.我们应该更新观念,把提实践能力、培养创新精神、掌握和综合应用高新技术应用于社会服务的实践中. 相似文献