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和谐是指事物各部分、各要素处在一种相互协调、相互促进的状态。党的十六大提出的构建和谐社会的目标是致力于形成人与人、人与自然之间在协调与促进状态下的社会生存状态，它体现了“以人为本，全面、协调、可持续”这一科学发展观的核心。“人是发展的根本动力，也是发展的根本目的”，学校的育人作用及社会基础性地位决定了和谐学校建设是和谐社会建设的基础。 相似文献
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2009年,是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年,也是人力资源和社会保障工作压力巨大、任务繁重、挑战严峻的一年。这一年,中国坚强抵抗着金融危机的冲击,坚决贯彻落 相似文献
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我们知道,接受培训是人力资本得以提升和发展的必由之路,而培训是需要投资的。但是,在当前的金融危机背景之下,培训投资与人力资本提升和发展出现了矛盾：一方面是企业需要人力资本进一步提升和发展创新能力,以应对金融危机所带来的影响和冲击,另一方面则是企业在金融危机的影响和冲击之下要求降低开支,缩减培训的投资预算。于此之下,我们如何解决培训预算缩减与要求人力资本提升和发展的矛盾,又如何创建二者共赢互利的局面呢？ 相似文献
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一、从“竞争——人才——教育”定律之中确认职工教育角色 在肯定职工教育重要的前提下,我们不能不进一步思考职工教育到底重要到一个什么样的程度,该怎样摆正竞争、人才、教育三者之间的关系。本文的看法是:在三者之间,竞争是目的,人才是主体,职工教育是手段。职工教育是重要的,但不是主要的,是途径而不是目的。 相似文献
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更讲实效：企业教育的新面貌──淄博市企业教育现状调查之后的思考刘振洪（一）一年前我们首先对淄博市近百家的国有大中型企业进行了重点调查。如果仍以过去的那种“机构是否单设，专职人员多少，基地面积多大，教育投入是否增加”等条件作为评定企业教育的依据，那么在... 相似文献
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我们对“质量就是生命”的理解,恐怕不会有什么疑义了———没有质量的产品或服务及其他种种方面,都不会有发展的可能,甚或是必死无疑,这是老话。所以老话重提,其原因在于新情况有了新变化。目前,我们的职业培训的确出现了良好的发展势头,不仅表现在各级政府的高度重视和学校招生数量的大幅度提高,而且不少学校都在迅速扩大规模,都在研究职业培训内涵发展问题。其中一个思路就是如何提高职业培训的质量,其重要途径就是加大硬件投入,完成规定的课程量。在许多同志看来,只要这些工作做好了,学生的质量自然就会上去了。我们不否认这些措施的必… 相似文献
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人们已经认识到职工教育对于提高职工素质的重要作用,然而,职工教育的作用如何发挥,怎样才能产生理想的教育效果?在职工教育实践中,这个问题仍然没有很好解决,因此,也总出现一些意想不到的问题。 在经济体制由计划经济转向市场经济之时,有 相似文献