疯狂迪斯尼     

刘文君 《出版经济》2005,(5):68-70

品牌作为一个公司或团体的对外形象，是一种无形的资产，对公司或团体的发展有着重要的意义和作用，在现代企业中占有重要的地位。尤其是对于文化传媒集团来说，品牌作为一种文化资源，更是其发展的契机和无尽的财富。  相似文献   

纵横比较 以简驭繁——浅谈中学文言文有关语言知识的教学     

傅继宗  刘文君 《绥化学院学报》1989,(3)

教学文言文,要逐步培养学生用文言文的眼光来看文言,对文言的词句不可望文生义、囫囵吞枣,对文言文中一些难懂的词句最好进行纵横比较,从而达到以简驭繁的目的。文言实词的意义有跟现代汉语完全相同、部分相同、或完全不同的情况。我们要重点讲清古今意义差异较大的词语,例如,同样一个“去”字,古汉语的“去”是现代汉语的“离开”,现代汉语的“去”是古代汉语的“往”。《中山狼传》中的“狼,速去”和“弃道上而去”的“去”字就都是“离开”的意思。又如古汉语的“再”字表示  相似文献   

克服自卑找回自信培养健康心理     

刘文君 《广西教育学院学报》2005,(Z1):77-78

自卑是个体对自身素质和能力偏低评价的消极的心理状态,也称自我否定.克服自卑,是心理健康的表现.在对本校学生进行问卷调查和追踪了解中,发现存在以下问题:(1)自卑心理存在是相当普遍的;(2)诱发自卑心理的因素是多种多样的,有时甚至一些微不足道的事件例如在学习中屡屡遭受失败都会引发自卑心理;(3)自卑生最担心的问题是竞争失败被人看不起;(4)自卑生最突出的表现是:厌学、嫉妒、逆反、说谎、虚荣、依赖,最终把失败归因于自身能力不及人.我们根据青少年学生的年龄特点及身心发展规律,对调查结果进行分析研究,认为产生自卑心理的根本原因是期望过高,几经努力,却又未能实现理想自我.近四年来,笔者一直努力思考克服学生自卑心理的对策,并进行反复实验,发现以下一些做法对克服自卑心理起着积极的作用.  相似文献   

高等教育升学率的时序分析     

金子元久  刘文君 《教育与经济》2006,(3):6-14,23

日本高等教育升学率在20世纪50年代的微増之后,从60年代到70年代中期急剧增加,随后转为停滞趋势。这样的升学率的长期变化是由怎样的机制所规定的呢?以往的相关研究对教育需求的变化所进行的阐释可归纳为三种假设:(1)显示效果假设,(2)期待收益假设,(3)家计所得假设。本文通过理论与实证分析,对以上假设的有效性进行了验证。  相似文献   

直观教具在会计教学中的运用     

刘文君 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,8(5):54-55

随着经济的发展,会计越来越重要。会计教育教学工作者应以科学有效的教育教学方法,把会计知识及时有效地传授给学生,而制作和使用直观教具,在会计教学工作中发挥了越来越重要的作用。  相似文献   

浅析希特勒政权建立的力量支持     

刘文君 《哈尔滨学院学报》2011,32(7):118-121

希特勒作为第二次世界大战的罪魁祸首和德国垄断资产阶级的政治代理人,他的上台有其深刻的社会和历史原因。中产阶级的支持、垄断资产骱级的提携为其上台提供了经济和政治支撑,德国社会民主党和共产党的相互猜忌为希特勒上台提供了可乘之机;德意志的民族情感和国内各阶层的社会需求使希特勒的上台成为历史的必然。  相似文献   

高强度间歇训练对超重和肥胖青少年减脂效应的研究:meta分析     

朱〓琳  刘景新    于〓洋  刘文君 《广州体育学院学报》2020,(1):96-99

目的:采用Meta分析定量评价高强度间歇训练(high-intensity interval training,HIIT)对超重和肥胖青少年的减脂效应,为促进HIIT在超重和肥胖青少年中的应用提供依据。方法:通过国内外大型数据库检索相关文献,由两名研究人员独立按照纳入和排除标准进行文献筛选、文献质量评价和数据提取,采用Revman 5.3软件和Stata 12.0软件对结局指标进行定量合成。结果:最终纳入11篇文献,包括488名研究对象。HIIT能够有效降低超重和肥胖青少年体重(MD=-1.73 kg,95%CI:-3.25^-0.21,p=0.02),BMI(MD=-1.42 kg/m^2,95%CI:-1.97^-0.87,p<0.0001),体脂率(MD=-1.70%,95%CI:-2.94^-0.45,p=0.0002)和腰围(MD=-1.80 cm,95%CI:-3.5^-0.10,p=0.04)。"高强度短间歇"HIIT方案能够显著降低腰围(MD=-2.31cm,95%CI:-4.20^-0.42,p=0.02);"高强度长间歇"HIIT方案对降低BMI(MD=-1.44 kg/m^2,95%CI:-2.03^-0.84,p=0.0001)和体脂率(SMD=-0.56,95%CI:-1.08^-0.05,p=0.007)作用显著。结论:HIIT能够有效改善超重和肥胖青少年身体成分,产生有效的减脂效应;"高强度短间歇"(运动时间10~30s,间歇时间10~30s,运动强度为100%~120%MAS)能够显著改善内脏脂肪量;"高强度长间歇"(运动时间2~4min,间歇时间1~3min,运动强度为85%~95%HRmax)HI-IT方案能够明显改善身体成分,降低体脂含量。  相似文献   

“请”字游戏     

刘文君 《希望月报(上半月)》2003,(22)

活动课,三(2)班的教室里传出了一阵阵笑声。怎么回事?原来是他们正在举行“请”字游戏。只听王老师说:“我先说一句做动作的话,如果句中有‘请’字,就照着去做动作;如果没有‘请’字,就不要做动作。准备好了吗?开始。”顿时,教室里鸦雀无声,前排的同学竖起耳朵,后排的同学伸长脖子,等王老师发口令。  相似文献   

高等教育的市场化--通过国际比较来看日本     

金子元久  刘文君 《教育与经济》2006,(1):1-6

卡尔.马克思曾经写道“一个幽灵———共产主义的幽灵,在欧洲游荡”。在大约160年后,在世界中游荡着的幽灵是市场化。在高等教育也不例外。本文以一定的理论框架论述高等教育市场化的构造,并从这样的视角,对美国、欧洲和中国的最新动向进行概述。然后分析日本的事例,在此基础上论述其未来发展的方向。  相似文献   

日本的大学教育与就业   总被引：1，自引：0，他引：1  

金子元久  刘文君 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(7):19-22

随着开放性市场的逐渐形成,日本大学教育和职业之间的关系发生了变化。企业对大学毕业生的能力要求却没有发生相应变化,更加重视其基础能力的提高,从而引发了素质主义的陷阱。针对那些对职业生活缺乏兴趣和准备的学生存在着动机形成上的危机,提出改革大学教育的理念和方法,重新构建连结大学教育和职业的社会体系。  相似文献