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刘明霞 《中国基础教育研究》2009,5(9):120-120
《不规则物体体积的计算》是人教课标版《数学》五年级下册第三单元《长方体与正方体》的最后一课时,教材特别从生活出发,选取西红柿来做例子,使学生知道在求一些不规则物体的体积时可以用“排水法”来测量。教材在测量西红柿的体积时用量杯先装一些水,再将西红柿放入水中。从图中我们可看出西红柿是浸没在水中的,并且教材在图下而还用红字提醒学生：西红柿的体积就是水面上升的那部分水的体积。 相似文献
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《简·爱》一经问世就得到了各国读者的广泛喜爱和关注,虽历经百年却终成经典。该作品以女作家夏洛蒂·勃朗特的生活经历为原型,成功塑造了一个在男权社会中渴望独立、自由和平等,勇于抗争、追求精神独立的新女性形象,本文从简所具有的抗争意识,追求经济独立和平等爱情角度对作品进行女性主义解读。 相似文献
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数字乡村作为建设数字中国的重要内容,是网络化、信息化和数字化内生于农业农村现代化发展和转型的过程,已成为全面小康时代农村多维相对贫困治理和推进乡村振兴的重要“抓手”。本文将北京大学新农村发展研究院发布的数字乡村指数和中国家庭追最调查数据（CFPS）进行匹配,实证考察数字乡村对农村多维相对贫困的影响效应及其作用机制。研究结果表明：数字乡村能显著减缓农村多维相对贫困,经过内生性处理和稳健性检验后这一结论依然成立;从不同贫困维度来看,数字乡村对收入、生活、教育、健康、资产和获得感六个不同贫困维度的影响效应存在显著的异质性特征;从区域差异来看,数字乡村对农村多维相对贫困的缓解效应具有区域差异性,东部地区的缓解效应在贫困剥夺得分较低维度发挥得更充分,而中西部在更高贫困维度和深度的减贫效应更明显;机制识别检验发现,数字乡村通过推动乡村经济、生活、治理和基础设施数字化渠道发挥多维减贫效应。 相似文献