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102.
103.
104.
关于建立大学生党员责任区制度的探索 总被引:5,自引:0,他引:5
目前加强大学生党员的教育、管理和培养工作显得越来越重要。本文根据发挥高校党组织的组织优势,探讨了大学生党员责任区制度的含义、范围、职责、意义、组织形式、管理和考核等,提出加强大学生党员的教育、管理和培养工作的一种有效途径。 相似文献
105.
中国有句古语叫做“严父慈母”。《晋书·夏侯湛传》上说“受学于先载,纳诲于严父慈母”,《韩非子·牟老》上说“慈母之于弱子,务致其福”,后来,在唐代又有了“慈母手中线,游子身上衣”的名句(《孟东野集》)。由上述可知,“严父” 相似文献
106.
本文介绍了一种烟草复烤线的自动控制系统。重点阐述了该系统的工作原理、硬件组成、网络配置、监控系统。 相似文献
107.
介绍了铁镍等铁磁物质在核燃料棒钆含量涡流检测过程中产生的影响,分析了产生此影响的原因、给出了采用磁饱和的方法消除铁磁物质的影响,试验证明该方法能完全消除铁磁物质的影响,是切实可行的。 相似文献
108.
篮板球是攻守双方获得控球权的机会,也是攻守矛盾转化和比赛胜负的关键.本文着重分析篮板球的重要意义,抢篮板球的技术,场上队员之间的配合与保护,以及抢篮板球技术的训练等. 相似文献
109.
在西班牙占领本地之前,口头文学和图画文字是那哇特尔人表现、保留和传承其文化传统的有效工具.任何一篇文字的内容,都可以通过口述或者看图说话的方式来表达.这两种方式的表现力都远远地超过了言语本身,因为词语的"文本"在口头演出当中通过声音、手势、舞蹈、音乐、节奏、多彩的象形文字、特定的时空氛围而被"具体化"了.同样,书写的文本也因文字画、意符、音符以及颜色、形状、大小、位置、间隔关系、笔势以及图纹的双层影像等而被"具像化"了.尽管古抄本中的图画主要是被设计来"看"而不是(西方人观念中的)读的,很可能有与之相配的口述文本同时存在,它们从图像中生发而出,或者作为图本的补充存在.文章将涉及以下一些问题:第一,在前西班牙时代.人们是如何来"阅读"、也就是符号性地解释一个图画文本的?第二,图形比喻怎样触发口头表演?第三,口头演出如何"扎根"于图画?第四,言语的独白或对话在看图说话时如何得以运用或被参照?全部分析以那哇特尔(nahuatl)印地安人的手抄本和由西班牙人及其印地安助手们(根据当地土著的口述)所搜集和记录下的那哇特语文献为基础. 相似文献
110.
刘明 《荆门职业技术学院学报》2008,23(7)
本文结合当前我国高等教育的发展实际,分析了地方本科院校的社会服务现状,阐述了充分发挥地方本科院校社会服务功能的重要意义。重点分析了制约社会服务功能顺利实现的四大要素,并就如何围绕四大要素的完善来提升地方本科院校社会服务的能力和价值,并针对我国地方本科院校的社会服务实际,提出了高校社会服务功能体系的建立。 相似文献