论“诉诸权威”的论证     

刘春杰  武宏志 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)

“权威”是一个外来词。现代汉语中它的含义是:使人信从的力量或威望;在某种范围里最有地位的人和事物。①英语中的“权威(Authority)”源于拉丁文auctoritas(权力、影响)。它不仅包括汉语中的那两个意义,而且还有特别值得指出的另外两个含义:①可被用来支持一个观点或行为的人或事物;②一个权威性陈述的作者,或博得人们尊敬的人;也指如此一位作者的作品。由于汉语的“权威”一词没有明确反映外语中对应语词的认识论方面的意义,而只是反映了它的社会学或政治学方面的意义。因此,涉及权威的论证模式没有引起人们的注意和研究。  相似文献   

关于多项式数列求和的一般方法     

武柏锋  刘春杰 《中国科教创新导刊》2010,(7):98-98

目前的数列求和,方法很散乱,不易掌握。本文将要介绍求多项求和式数列的若干项和的一种系统方法,根本上改变这种局面。  相似文献   

尉氏县人武部党委把新闻工作纳入目标管理     

刘春杰  石宏业 《军事记者》1998,(10)

河南省尉氏县人武部党委重视新闻工作，并把其作为政治工作的一项重要内容来抓。他们实行了新闻工作目标管理责任制，建立了县乡村三级报道网络，年初给各单位和个人下达责任目标，并把其完成稿件任务、质量情况作为衡量各单位年度工作和干部政绩的一项重要内容。凡完不成责任目标者，取消年终评先评优资格，干部不得提拔使用。此措施的实施，极大地调动了广大专武干部、民兵预备役报道人员的写稿积极性，形成了人人写稿的喜人局面。去年至今年8月，该部共在各级报刊见稿600余篇，开封军分区还专门在该人武部召开现场会，推广了他们的先进经…  相似文献   

线性代数中行列式Laplace展开式的证明     

武柏锋  刘春杰 《中国科教创新导刊》2010,(8):85-85

本文的重点是对行列式亦有沿多行（列）展开的求值方法的证明。对此法来说一般人只会用之,不知其证明,甚至对数学要求较高的物理学院在《线性代数》中忽略其证明。  相似文献   

对二元二次方程一般形式的研究     

袁洲  刘春杰 《中国科教创新导刊》2010,(10):33-33

二元二次方程所代表的曲线是圆锥曲线（包括退化的圆锥曲线）,本文是对二元二次方程系统的研究,提供了将一般形式的二元二次方程转换为圆锥曲线方程的一般方法。  相似文献   

生活着,私想着     

刘春杰 《全国新书目》2010,(19):51-52

刘春杰是北大荒第三代版画家中的佼佼者,他的《私想着》和《私想者》连续两年获得当年度"中国最美的书"。他乐意像小人物那样"私想",用日记与木刻,与人性照面,与现实交谈。这本《新私想》是老刘近一年来瞎想、空想、妄想、梦想、私下里偷偷地想的新记录,一次版画精神与随笔的完美融合。  相似文献   

关于图书馆业务外包利弊的探讨   总被引：24，自引：0，他引：24  

刘春杰 《河南图书馆学刊》2005,25(3):65-67

越来越多的图书馆正在以各种方式开展不同程度的业务外包。业务外包在给图书馆带来种种利益的同时,也逐渐显现不容忽视的诸多问题。所以,对图书馆业务外包不能盲目地推崇,应在理性思考的基础上,针对各图书馆的具体情况采取科学的对策,使其正向功能得以充分发挥,也使其可能产生的弊端得以有效的弱化。  相似文献   

激发兴趣写出真情实感--与劳动学科整合的开放性作文指导课     

刘春杰  姜永娟 《北京教育(高教版)》2002,(3):27-27

语文课程标准明确要求:"习作教学,要注意培养学生的兴趣,重视培养观察、思考、表达和评价的能力."作文是学生观察事物、分析事物的最终体现,且历来被视为师生的难点.因此,在大作文观指导下,我们尝试以作文教学与劳动学科的整合为基调,以激发兴趣开放式作文教学为方法,为学生提供一个学科与学科之间相融合的宽松空间,实践证明效果很好.  相似文献   

略论逻辑与诡辩的对立     

刘春杰 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(2)

逻辑(形式逻辑)是一门研究思维的形式和规律的科学,其宗旨是指导人们如何进行正确的思维,是探寻真理的必要工具。诡辩则是一种故意违反逻辑规律和规则,为谬论所进行的似是而非的论证,其目的是歪曲和抹煞真理。因此二者在本质上是根本对立  相似文献   

“科学与中国”院士专家巡讲团为西部大开发建言献策          下载免费PDF全文

刘春杰  向岚  刘峰松 《中国科学院院刊》2006,21(1):42-45

自2000年实施西部大开发以来,西部地区的交通、水利、能源、通信等重大基础设施条件得以改善,生态建设得到显著加强,社会事业发展步伐加快,农村生产生活条件进一步改善。但由于自然、历史、社会等原因,西部地区经济发展仍相对落后,人均国内生产总值仅相当于东部地区平均水平的40%,迫切需要加快改革开放和现代化建设的步伐。“十一五”期间,如何在西部地区更好地落实科学发展观,如何进行西部地区脆弱环境生态的恢复和保护,如何加快发展科教和社会事业,如何改变西部地区落后的生产方式,是摆在我们面前的大问题。关注西部,就是关注我们共同的未…  相似文献