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191.
本文对谐振电路的讲解尝试一种新的办法：即实验引导、贯穿课堂，由实验现象一理论，密切联系实际，并由串联电路一并联电路，形成知识迁移，增强感性认识、减少很多推导。 相似文献
192.
193.
[目的/意义]从数据层面探索信息公开与舆情演化之间的关系,为完善重大突发公共事件中的政府信息公开制度提供参考。[方法/过程]以政务微博为研究平台,选取新冠肺炎疫情事件为典型案例,聚焦病例信息公开及评论数据。使用内容分析法提取信息公开特征,基于SnowNLP模型计算社会情绪,结合焦点诉求分析舆情演化趋势。引入政府危机管理系列理论,探讨信息公开与舆情演化的双向作用机制。[结果/结论]信息公开不足会导致消极的社会情绪。随着信息公开工作的改进,公众诉求的态度和内容从一开始的强硬、笼统变得温和、具体。信息公开与舆情演化在周期上具有同步性,二者相互影响,这对于政府把握舆情规律,推进应急管理工作发展有重要意义。 相似文献
194.
195.
近年来,“郁闷”这个词作为校园流行语经常被大学生挂在嘴边.“郁闷”看似一句不经意的口头语,却从更深层次反映出当代大学生的所思、所想、所虑.对大学生“郁闷”心态的研究有助于把握大学生的心理动态、价值取向和人生追求,从而提高大学生思想政治教育的针对性与实效性. 相似文献
196.
正动能定理是力学中的一条重要规律,在力学乃至电磁学中均有广泛的应用。运用动能定理来进行解题,在很多题目的处理中会起到事半功倍的奇效,尤其是在力学问题的处理中。本文拟从以下几个方面谈一下动能定理在解决力学问题中的优势。一、青出于蓝而胜于蓝我们知道,动能定理是从牛顿第二定理(F=ma)和运动学公式(Vt2–Vo2=2as)中推导出来的,但在解决一些恒力作用下的匀变速直线运动问题时,用动能定理求解一般比用 相似文献
197.
新冠肺炎疫情加速了互联网与教师培训的深度融合,面对线上培训规模与数量的快速发展,其质量和效果的提升成为教师培训研究的关注点.本文以内蒙古自治区兴安盟民族语言授课学校统编三科教材中小学语文教师线上培训为例,分析中小学教师线上培训的困惑点、实施要点,并从需求调研、课程设置、课程形式、培训管理等方面,提出优化与改进策略,以期... 相似文献
198.
随着计算机技术的普及和信息技术的发展,多媒体以其强大的优势改变了传统的“粉笔”＋“黑板”的课堂教学模式,我们应在现代教育理论的指导下,充分利用信息技术资源,巧用电教手段,激发学生的学习兴趣,营造浓厚的教学氛围,改变作文教学的苍白,发挥学生的主体作用,培养良好的审美能力和创新能力,优化课堂教学,构建和谐语文课堂。 相似文献