首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   389篇
  免费   4篇
  国内免费   4篇
教育   272篇
科学研究   41篇
体育   24篇
综合类   9篇
信息传播   51篇
  2024年   1篇
  2023年   7篇
  2022年   4篇
  2021年   3篇
  2020年   6篇
  2019年   7篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   8篇
  2014年   14篇
  2013年   24篇
  2012年   20篇
  2011年   31篇
  2010年   38篇
  2009年   16篇
  2008年   19篇
  2007年   32篇
  2006年   18篇
  2005年   20篇
  2004年   21篇
  2003年   10篇
  2002年   13篇
  2001年   15篇
  2000年   8篇
  1999年   9篇
  1998年   5篇
  1997年   4篇
  1996年   9篇
  1995年   6篇
  1994年   6篇
  1993年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   6篇
  1989年   4篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有397条查询结果,搜索用时 187 毫秒
91.
92.
1996年6月,修武县第二实验小学被省教委命名为“‘为人师表,育人楷模’先进单位”。此时距修武县第二实验小学的诞生之日,还不足两年时间。两年时间,在历史长河中不过是极为短暂的一瞬,然而二实小人却以自己的艰苦奋斗创造出奇迹,达到了不少学校十几年甚至几十...  相似文献   
93.
什么是教育和教育是什么反映出我们对教育存在着应然与实然两重判断,其根源在于教育活动要兼顾理想与现实、事实与价值。教育异化体现出人们教育认识中事实(实然)与价值(应然)的对立。从认识论视域思考教育异化有助于合理定位教育功能,缓解教育价值冲突,进而消解教育异化。  相似文献   
94.
山区农村小学生心理健康状况及其影响因素研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
小学生心理健康状况一直是心理学重点研究的领域,为了了解山区农村小学生心理健康现状,我们对538名山区农村小学生进行了问卷调查,结果显示:山区农村小学生整体心理健康水平较好,但也存在着不容忽视的问题.主要表现出高学习焦虑、自责倾向和恐怖倾向,并男女生比较差异显著;在对人焦虑、孤独倾向、恐怖倾向分量表上,年级得分有显著差异.家庭环境、父母教养方式、学习压力等,是山区农村小学生心理健康水平的影响因素.  相似文献   
95.
《祝福》这篇小说中的修辞艺术堪称一绝。小说突出的运用了对比、比喻、反复等修辞手法,对吃人的主题,做了深刻的剖析。(一)对比的运用使祥林嫂的形象跃然纸上。  相似文献   
96.
<正>当前,以信息技术和网络技术为代表的科学技术成为推动文化产业发展的重要力量,在促进传统文化产业转型升级的同时,催生了一批新的文化业态。科技已交融渗透到文化产品创作、生产、传播、消费的各个层面和关键环节,成为文化产业发展的核心支撑和重要引擎。今年2月,习近平总书记考察北京工作时强调,要坚持和强化首都全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的核心功能,科技创新、文化创新"双轮驱动"战略是首都功能定位的有力诠释,也为首都科技  相似文献   
97.
刘晖 《科技风》2015,(4):67
事业单位是我国特有的机构,在改革开放初期处里政府机关,我国设立了事业单位来管理社会事务。随着改革的进程与发展,事业单位人力资源的管理遇到了很多新的问题,本文从事业单位人力资源的现状着手,分析事业单位人事制度的改革,对事业单位人力资源的发展前景做出了一些分析。提出独特的观点,从养老保险、人才流动等角度来分析事业单位人力资源的发展,对在改革中事业单位的发展起到一定的指导作用。  相似文献   
98.
信息技术与数学学科的整合不是渗透到教学的全过程,更不是用来解决数学教学过程中的所有问题,而是从实际出发,努力寻求二者最佳的若干结合点,优化教学.结合教学实践,就此谈几点看法.  相似文献   
99.
本文通过自建双语平行语料库来分析探讨专业平行语料库在高职商务英语教学中的应用及产生的效果,以期为广大英语教师和学生提供教学和学习的参考。  相似文献   
100.
体育专业训练看似简单,在实际训练中操作起来有很大的难度,经常进行大强度、大运动量反复练习,而忽视了学生对所学项目的理性认知,结果运动成绩提高缓慢,有时停滞不前,形成了"成绩障碍",严重影响了学生训练的积极性和主动性,甚至对运动训练失去了信心.为了突破"成绩障碍",将传统运动训练手段与多媒体技术进行巧妙整合,设计了教学程序,在训练中合理地运用现代化教育技术,对于优化教学情境、激发体育专业生的学习兴趣、调动体育专业生学习的积极性,突出教学重点、突破教学难点有事半功倍之效.在体育训练中,电教手段犹如一座架设在理论和专业项目之间不可替代的桥梁,具有举足轻重的作用.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号