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81.
刘晶 《高等教育研究学报》2003,26(3):96-97
去年在多伦多大学访学一年,感受很深,有以下几点体会。一、语言教育与多元文化多伦多是加拿大最大的城市。这里聚集了来自于世界各地的移民,他们身着各自的民族服,居住在自然形成的中国城、小意大利区、印巴区、朝鲜城等区域。人们在多伦多可以购买到地道的“家乡”货,尽情地用本族语与人交流,好象并不急于将自己的文化传统和语言与异族同化。久而久之,Mosaic 成为 相似文献
82.
本文分析了一堂曾获2006年全军院校大学英语优质课比赛一等奖的30分钟大学英语精读课的课程设计,认为大学英语教师在课堂教学中应持有积极培养学生自主学习能力和培养批判性思维能力两大理念,从而实现新形势下的大学英语教学新目标,同时阐述了大学英语教师为实现新的教学目标的方法和手段。 相似文献
83.
在《简·爱》这部作品中存在两位他者,一位是显性的他者伯莎·梅森,一个来自第三世界的克里奥尔人;另一位是隐性的他者简·爱,一个殖民地宗主国的公民,一个英国姑娘。本文将在赛义德东方主义理论框架内对两位他者进行解读,以此来批判西方中心主义和文化霸权主义,并倡导各种文化和平共存,从而构建一个和谐的世界。 相似文献
84.
移动通信网上客户服务系统的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了一个电子商务模式的移动通信企业的网上客户服务系统，从结构、软件环境、系统安全等方面来描述其设计方法和技术。 相似文献
85.
探索以学生为主体的高职英语教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
确立“人本主义”的教学理念,建立多方位、多角度的评价体系,以优化教学环节来培养学生的综合语言运用能力。要充分运用多媒体技术构建以学生为主体的英语教学模式,这种教学模式对于培养高职学生英语综合能力具有一定的意义。 相似文献
86.
87.
美丽校园，和谐的圆舞曲
在贵溪市的罗塘河畔，坐落着一座花园般的学校。造型别致的教学楼，错落有致的花坛草坪，交相辉映的绿樟翠竹，使整个校园像一曲飘荡在田野上的田园舞曲。漂亮的教学楼有六个特别的标志：正立面圆弧面楼梯，各层楼廊造两侧设水平栏杆，各层楼廊楼栏杆上缘为灰色带，屋顶层女儿墙高正方形装饰物，屋顶层女儿墙下方灰色梁带局部设红色饰条，各层楼梁带设灰色饰带环绕建筑物一周。 相似文献
88.
刘晶 《彭城职业大学学报》1999,14(4):42-43
章阐述了高校乐理教学中“调式”“调性”“调号”“调”的特性以及相互作用关系。寻找出对大学生比较实惠而形象的解释方法，设计出最佳方案，使学生思路清晰，起到“兴一反三，融汇贯通，事半功倍”之效。 相似文献
89.
90.