益阳市区行道树现状调查及应用研究     

蒋南  李伟平  陈有权  肖方青  刘林  余红兵 《中国建设教育》2014,(2)

本文通过对益阳市区行道树的现状调查,分析了益阳市区的行道树绿化状况,对行道树种类、生长态势、实用功能、观赏价值等做了应用研究。通过参考银川市与安康市的行道树调查,提出一些相关建议,分析了行道树种类的相关功能及现状中存在的问题,为益阳市行道树种的应用研究和城市绿化建设提供参考和建议。  相似文献   

基于神经网络的三电平逆变器故障诊断研究     

刘怡君  聂其燕  卢一扬  王磊杨  刘林 《环球赛鸽科技》2015,(15)

本文在分析三电平逆变器主电路的故障类型基础上,利用BP神经网络设计三电平逆变器故障诊断方法,即采用三层BP网络对三电平逆变器的非典型故障进行诊断,设计并构建了三电平逆变器实验平台,在该平台上模拟三电平逆变器主电路功率开关管的各种故障,验证了基于BP神经网络的故障诊断方法的可行性和正确性.  相似文献   

以协同加快转型,构建民办教育发展全新格局     

刘林 《湖南教育》2022,(1):46-47

<正>随着《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等法律法规的修订,以及相关配套政策在民办教育领域不断深化实施,我国民办教育已进入全方位、深层次、快节奏的转型发展期。面对新形势和新要求,民办学校必须与国家政策同向同行,在发展理念、发展方式的转变与转型过程中做到准确识变、主动求变,在不断应变中开拓新局面。转型必然带来内外关系的重塑,主动作为、积极变革是明智的战略选择。现阶段,我认为应当从六个方面协同入手,协调好民办学校内、外部发展的各种关系,外创环境,内提质量,以主动协同加快转型发展,积极构建民办教育全新发展格局。  相似文献   

中国英语学习者英文写作的标点符号计算机输入问题     

刘林 《湖北广播电视大学学报》2010,30(8):107-108

英文写作的标点符号错误在计算机普及的时代尤其突出。本文从英文标点符号的形状及输入、伴随的标点符号的空格问题两方面分析用计算机进行英文写作中应该注意的标点符号问题,强调应该注意培养正确输入标点符号的习惯。  相似文献   

共同富裕视角下多维相对贫困的测度、时空分异及其驱动因素研究     

付瑞  刘林 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(6):28-35

共同富裕路上，一个不能掉队。其中，缩小多维相对贫困是关键命题之一。文本以新疆维吾尔自治区的79个县（市）为研究对象，构建了县域多维相对贫困测度体系，在此基础上对2018-2020年新疆多维相对贫困地区进行识别与测度，运用地理探测器和时空地理加权回归等方法，进行时空异质性特征及驱动因素分析。研究发现，人均地方财政预算收入、人均地区生产总值等对多维相对贫困地区具有持续影响力；多维相对贫困空间分布呈现显著的正相关性，“高—高”聚集主要分布在脱贫地区，空间分异主要受产业结构、人口比重、基础设施、文化教育、资源利用等因素影响；数字普惠金融指数对多维相对贫困具有较强的负效应，提升城镇化率、人均道路面积等同样有效，但主导因子的作用方向存在时空异质性，尤其是社会因素指标。基于此，文本提出降低多维相对贫困的政策建议。  相似文献   

建设中华民族现代文明的教育使命     

刘林  孙朝 《人民教育》2023,(20):6-9

全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想，这一思想表明我们党的历史自信、文化自信达到新的高度。以习近平文化思想为引领担负起建设中华民族现代文明的教育使命，是我们在新时代新起点上做好文化教育的根本遵循。建设中华民族现代文明的教育使命，承载着中华文明传承的历史发展要求，亦是增强青少年文化自信、塑造青少年精神信仰的时代课题。要深入把握中华文明发展方位、中华文明突出特性以及中华文明话语叙事，培育青少年做好当代马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，不断促进青少年在中华民族现代文明价值认同中增强文化自信，担当民族复兴使命。  相似文献   

基于DaeDo电子护具统计的竞技跆拳道旋风踢动作得分率分析     

杨子喆  贾孟尧  刘林  蔺世杰  彭骞  马勇 《体育科技文献通报》2023,(1):205-207

目的：探究基于DaeDo电子护具统计的跆拳道旋风踢动作的得分规律，为提高跆拳道旋风踢动作的训练效果提供理论支撑。方法：基于Vicon三维运动捕捉系统配合DaeDo电子护具打分系统，采集旋风踢动作运动学数据以及得分情况，并对测试结果进行统计分析。结果：击打速度越大，得分率越高；得分率情况有随着运动员重量级别升高而降低；男女组得分率随赛事级别上升而出现的波动的规律基本相似的，男子组使用旋风踢更容易得分；高水平组和普通水平组得分率差距并不明显。结论：旋风踢击打速度、运动员性别和技术等级对电子护具的得分率均有影响。  相似文献