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2011年莫言凭借小说《蛙》获得了第八届茅盾文学奖,《蛙》主要围绕"计划生育"这一事件展开,从计划生育政策下个人命运的角度,成功再现了中国20世纪50年代以来社会大时代背景下农村的生活百态。本文将沿着"计划生育"这一主线,洞悉莫言对存在于那个时代环境下个体的人道关怀。 相似文献
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本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对沈阳市15所中学学生参加课外体育活动的态度、活动方式、活动项目、动机、影响因素、每周参加的次数等情况的进行了调查统计分析,提出要加大资金投入、利用社会资源、把课外体育活动纳入教学管理、加强对课外体育活动的组织与管理、发展中学生俱乐部组织等对策。 相似文献
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文章采用问卷调查,文献查阅,访谈,数理统计等方法对江西省高校体育专业学生参与全民健身活动的现状进行调研。结果表明：大多数体育专业学生参与过志愿者活动,其中自行参与全民健身活动的人数比例低于参与有组织的全民健身活动;高校体育专业学生为全民健身服务的意愿比较高。高校应当更好地组织、利用好这一后备的人力资源,为我国群众健身事业服务。 相似文献
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"社牛"兴起于网络博主在公共场合"放飞自我"的视频,其内涵在网络平台的讨论中不断被延伸,有时指"人类社交天花板",有时则被赋予"尴尬""社死"等更多含义.
为了解人大学子对"社牛"的看法,我们共计发放了106份问卷,其中男性29人,女性77人.被调查者中,大部分人认为自己的社交状态介于"社恐"和"社牛"之间,"社恐"者... 相似文献
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采用文献资料法，依据规训的社会批判理论，探讨在学校教育中身体动与静之间的关系，以及学校体育在破除身体规训中的价值与意义。在学校中，学校体育是对抗身体静态的教育机制，是生命动态的补救与挽回，是身体规训的主动解蔽。学校体育是平衡身体静态的方法与途径，不仅是学校教育的重要课程，还是人"动与静"和谐统一且全面发展的实施渠道与路径选择。让体育回到学校教育的学科中心，就需要彰显动态生命的鲜活魅力，需要学校体育在教育时间的嵌入和教育空间的敞开，使学生获得全面发展的可能性。在生命的动态挽回中，学校体育对教育异化的克服，对娱乐至死的否定，对童年消逝的赎回，是让人成为自己的教育承诺。健全的人格、完整的生命，应该是身体动与静的结合，不应该有丝毫的排斥、诋毁与否定，学校教育应该寻回生命和谐发展的动静合一，学校体育是拯救完整人性的重要途径。 相似文献
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奥运体育图标是利用特定图形符号来表现不同比赛项目的一种特殊符号标志.从奥运体育图标的意义生成方式来看,它与文字系统,特别是表意体系的文字有诸多共通之处,具有类文字属性,对于广义文字及类文字研究领域新的理论体系的构建有着重要的价值和意义. 相似文献
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游戏是人类社会中最古老的文化形态,游戏的文化形态中具有运动竞赛的性质,游戏活动和体育运动的交融早在文明初期就开始了.原初性质的乐趣直接指向心灵,游戏无法拒绝;间接传达心灵,体育成为拒绝的对象.体育运动借助游戏的力量在古希腊进入到神圣节庆的仪式中,并体现着人类精神中的自由意志.竞赛获胜观念出现,使得规则划定出特定的运行空间,商业活动却导致违规事件的发生.体育运动在现代社会中也发生着异化的现象.游戏意义上的体育就是人类寻找幸福的过程,并表现出人类生命活动中最高级的自由.借助胡伊青加文化游戏论的视角,对体育与游戏之间的哲学联系,提出自己的管窥之见. 相似文献
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在人类的所有精神元素中,只有体育运动始终伴随着身体的强健与衰弱,这一切的历史和文化线索都深深印刻在人类身体之中,身体铭刻下了体育运动的历史片段。转向于身体视野的人类应该首先关注和捕捉体育运动的历史路径,身体与体育运动的哲学关系就是主仆之间最为信赖和忠诚的情感联系和道德依附。体育运动对于身体的关注,转向于竞技身体、艺术身体视野之中,希望从身体哲学中寻找到体育运动的哲学线索。 相似文献
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对运动训练中哲学问题的探求是学科发展的内在需要。运动训练哲学整体形态中知识系统、概念内涵、思维范畴、价值取向、原理规律、经验审视和实践批判,都是哲学所关注的内容。运动训练是一个完整的实践过程,让人在运动中感知身体能力的极值和界限,并以生产成绩的方式证明生命形式的存在。运动训练中本体论、认识论、价值论和方法论等,是哲学研究的核心部分,也是学科体系建立的基石。 相似文献
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刘欣然 《武汉体育学院学报》2007,41(9):57-61
运用文献资料法分析群众性多元化体育服务体系的形成背景,对其概念进行界定,并进一步分析其基本内涵、基本特征、体系划分、构建目标,探讨其具有的社会功能。群众性多元化体育服务体系构建的基本目标是实现全民族健康素质的明显提高。 相似文献