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101.
102.
刘永春 《中学生数理化(高中版)》2006,(10)
函数的单调性是函数非常重要的性质,是高一新生学习中碰到的难点之一．本文拟强调若干个值得注意的知识要点,并结合典型例题解析疑难、指出误区,使模糊的清晰起来,缺漏的 相似文献
103.
在工作、学习、生活等方面,没有任何阻挡和波折,一切都非常顺利,以致形成不敢尝试新事物,墨守成规的心理,使人的潜能得不到很好的发挥而形成的障碍就是"无阻挡障碍"。同济大学王健教授提出此理论并举了两个例子来说明。 相似文献
104.
105.
106.
107.
科学（3～6年级）课程标准明确提出：小学科学课程的性质是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。提高小学生的科学素养是一个长期的潜移默化的过程,科学教育应采取有一定针对性、可行性、科学性措施,并充分发挥学校、家庭、社会等各方面作用。特别是作为一个以80％左右学生为农民工子女的学校,更应该有效地全面提高青少年科学素养综合水平。对此,在教育教学实践活动中可采取如下对策。 相似文献
108.
109.
数学第一册 (下 )人民教育出版社《教师教学用书》)P4 称 ,“锐角”即 ( 0°,90°) .笔者觉得用区间 ( 0° ,90°)表示欠妥 .课本关于区间概念有严格的表述 .设a ,b是两个实数 ,而且a相似文献
110.
《小学科学课程课标》倡导以探究式学习为主的多样学习方式;强调通过合作与探究,培养和提升学生合作交往及科学探究能力。随着课堂改革的深人,建立“学习共同体”,引导学生进行合作学习,构建多元、开放的教学模式,成为促进学生科学探究能力提升的一种重要手段。 相似文献