绝密配方(下)     

木头  刘洋 《小学科学》2020,(2):36-37,31

“我进的是516房间,门虚掩着,我推门进去,把餐盒放在桌子上,然后在手机上确认账单后才出来。因为信号不好,所以耽误了几分钟的时间。为什么从楼梯出去?那是因为电梯口立着故障维修的指示牌!在楼梯间,我忘了走到第几层的时候,听到了警报声,还以为发生火灾,赶紧跑了出去。”  相似文献   

教育软件对学习效果的影响--基于38项实验和准实验的元分析     

刘洋  赵东伟 《中国远程教育(综合版)》2020,(3):58-64

随着教育信息化的不断推进,教育软件在学与教过程中的应用也越来越广泛。为考察教育软件对学习效果的影响,采用元分析研究方法,对十多年来国内外有关教育软件对学习效果影响的38项研究进行梳理、分析和评价。研究发现教育软件对学习效果的综合效应值为0.996,表明教育软件的应用对学生学习有积极的促进作用,提高了学生的学习效果。具体来说,教育软件的应用对学生认知方面的学业成绩、问题解决能力、认知能力和自我调节能力有显著的正向影响,对非认知方面的学习态度、学习兴趣有显著的正向影响。但教育软件的学习效果促进作用受到学段、学科、知识类型等调节变量的影响。基于研究结果,就增强教育软件对学业成就的促进效应,以及提高在小学阶段、英语教学、游戏化教学中的促进作用进行了思考。  相似文献   

现代企业的生态学思考     

刘洋 《乌鲁木齐职业大学学报》2001,10(3):60-66

本文从企业生态学的角度,分析了现代企业与生存环境的关系,以及企业在激烈竞争中应具备的综合素质和生存能力.文章认为,生态学概念源自于自然科学,是特指各类(同类)生物通过同化作用和异化作用与自然环境之间不断地进行物质和能量的交换联系或关系的学问.生态学最早由伊尔茨·哈克提出,经过不断发展,已成为一门重要的自然学科门类.当代社会随着全球性经济文化交流日益频繁,各国的共同利益不断增强,产业结构不断调整,科技创新层出不穷,直接导致了全球社会呈现出相互依存,共同发展的一体化趋向."地球生态系统",已突破了自然学科的范畴.作者认为,提出现代企业的生态(M0rdern Enterprise Ecology)问题,意在从社会科学与自然科学交叉联系的角度,探索出适合现代企业生存发展的必由之路.现代企业生态系统就是把社会生产和社会服务纳入整个"社会大生态系统",将企业作为社会经济生态系统的主体,企业对资源的消耗和利润的回收均置于社会经济生态系统之中,使现代企业生态系统符合市场规律、自然供给和人类需求规律,从而实现社会生态平衡,达到整个生态系统的良性循环和可持续发展.  相似文献   

情深深，爱浓浓     

刘洋  苏希枫 《青少年日记》2006,(6):28-29

3月6日 星期一 亲情犹如奔涌的江河，亲情犹如燃烧的太阳，我对奶奶有种特殊的感情。  相似文献   

点燃孩子智慧的火花     

赵吉林  索文梅  刘洋 《启蒙(3-7岁)》2003,(12)

“好奇是儿童的天性”,他们喜好探究自己周围的事物,对于看似很平常的事,都有一种追根究底的劲头。他们平时爱琢磨各种新奇的事物,好问“为什么”、“怎么样”,这是具有较强好奇心的表现,是智慧火花的闪耀。做父母的要善于发现孩子的好奇心,激发孩子求知的欲望,点燃他们智慧的火花。鼓励孩子善于发现。孩子善于发现新情况,很注意周围环境的新变化。比如,父母穿了新衣服,孩子能立即发现,并加以评论。有时居室内东西摆放位置发生了改变,他也能发现,并且发表意见。对于孩子的这些新发现,家长一定要及时给予赞扬和肯定,尽量让孩子发表意见和看法…  相似文献   

高校听力教学现状及解决对策     

刘洋 《和田师范专科学校学报》2006,26(6):141-142

文章通过从心理学的角度以及高校当前听力教学状况的角度深入地分析学生听力水平低的原因,指出为了有效地提高学生听力水平应从多方面提高教学质量,要注意培养学生听的兴趣,并且通过提高学生对声音反应的自动性程度,丰富学生的大脑信息存储量以及加强学生的听力基础训练来提高学生的听的能力。  相似文献   

计算机课程多媒体课件制作中屏幕捕捉技术的应用     

刘洋  何婷婷 《南通职业大学学报》2006,20(1):102-104

介绍了计算机课程教多媒体课件制作中视频素材文件的采集方法:通过camtasia这一屏幕捕捉软件,进行视频录制和视频编辑,简单易行。  相似文献   

我们心中的荣与辱     

李羽帆  李智  王翔泳  莫晓天  黄芊芊  尹安宁  孙娟  宋昕萌  王晨阳  刘洋  刘爽  孙婧妍 《少先队小干部》2006,(5)

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”在社会上引起了强烈反响。那么,我们的小学生又该如何认识“八荣八耻”呢?本期我们就特别邀请了翠微小学的大队干部们来一起说说他们的认识吧。  相似文献   

煤矸石堆周围土壤重金属空间分布特征与评价   总被引：1，自引：0，他引：1  

许绪成  许继影  叶传红  阚立波  刘洋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(9)

对宿州桃园煤矿区域进行重金属空间分布特征研究,检测出Pb、Ni、Cd、Mn、Cr、Cu、Zn等8种重金属元素.结合aicgis10.2对研究区域重金属分布情况进行分析,表层上重金属含量与采样点距煤矸石堆的距离未呈现正相关关系.在垂直深度上,表层土壤重金属元素的分布和深层土壤重金属分布没有直接关联.由评价结果可得研究区域为重污染区域,所有测点均超标且超过警戒水平40-110余倍不等.其原因应为煤矸石堆放淋滤、煤矸石填充耕作地、砖厂烧制堆放砖块及碎屑的不当处理、垃圾填埋.除此之外,不排除当地耕作导致土壤的翻动而造成的重金属对表层土壤的影响.  相似文献   

全球化视野下的后现代音乐教育学理念     

马婕  刘洋 《河北大学成人教育学院学报》2007,9(4):75-76

后工业社会时期的到来,在文化领域引起了各种哲学文化思潮对以科学理性为主导的现代性思想的批判,其影响波及众多学科领域,使之发生了深刻的思想变化,产生了后现代转向。音乐教育学科在其他人文学科前沿思想的基础上,对建立在欧洲科学理性音乐本体体系基础上的审美音乐教育进行了深刻地反思,构建了多元文化的音乐教育哲学基础,以适应全球多元文化视野的未来发展方向。  相似文献