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61.
62.
一、马克思主义发展观的科学内涵科学发展观是马克思主义哲学的重要思想。马克思恩格斯在唯物主义发展史上第一次对人类社会的发展问题给予了充分注意,科学地提出了关于人类社会发展的理论,揭示了人类社会发展的本质和规律。马克思主义发展观具有深刻的内涵和丰富的内容, 揭示了社会发展具有客观规律性,强调要正确处理社会系统与自然系统的关系,促进人与自然的和谐发展。提出社会发展的核心是人的发展,发展的源泉是人的实践  相似文献   
63.
提出人与环境的和谐是健康的重要标志的论题,进而从事实和理论上加以论证,并讨论了与环境和谐保持健康的途径.  相似文献   
64.
往事如藤     
刘海军 《河北教育》2010,(11):48-48
往事如藤,缠绵到岁月深处,散发着回忆的香。  相似文献   
65.
物理学科与数学学科之间有着密切的联系,这种联系使得这两门学科相互促进、相互发展、相得益彰。本文从两个例题入手阐述了它们之间的这种关系。例一利用数学知识推导物理公式,反之,例二利用物理知识推导数学公式。谨以此来表征它们之间的紧密联系。  相似文献   
66.
高校体育教学“翻转课堂”模式构建研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料,运用文献资料法,针对体育教学专业特点,以“翻转课堂”教学模式为思路,构建高校体育教学“翻转课堂”模式。高校体育教学翻转课堂模式能够激发学生的学习兴趣和动机,培养学生自主、合作、探究的学习能力;拓展学生学习的时间和空间,形成师生协作融合的学习环境;弥补体育教学中课堂练习时间不足、示范动作难以细化分解等问题;强化理论知识和技能的融合与内化,有效提高体育教学质量和效果。  相似文献   
67.
刘海军  马金彪 《传媒》2015,(7):24-27
2014年被视为中国的“媒体融合元年”,“融合”和“整合”成为传媒产业的关键词.从2014年6月到2014年12月,根据国家新闻出版广电总局的统一部署,辽宁省新闻出版广电局组织专家,历时7个月的时间,对全省图书(含音像、电子)出版单位和报刊出版单位的数字化转型工作进行了评估.作为专家组成员,笔者有幸全程参加了这次评估工作,获得了大量的第一手材料,也因此对辽宁省传统出版单位的媒体融合工作有了一个全方位的了解.本文拟从报刊角度,对这次评估的收获做一个总结,也阐述了笔者的一点思考.辽宁的媒体融合现状并不能代表全国,但作为区域性报刊媒体融合的一个标本,相信它会为有关决策者和研究者提供一个特殊的视角.  相似文献   
68.
为了整合与共享优质的实验教学资源、培养学生实践能力和创新能力,建设了黑龙江八一农垦大学食品质量与安全实验教学示范中心。中心依托黑龙江农垦垦区,以食品检测与分析为优势,食品质量与安全为特色,改进实验教学方法,创新了实验教学体系,建立了教学管理平台、社会服务体系,为我国培养食品安全检验检测体系创新型及应用型人才提供了条件。实验中心建设取得了一定效果,发挥了示范作用。  相似文献   
69.
让学生在思考问题和日常表达中遵循形式逻辑的规律,掌握矛盾律、同一律、排中律和充足理由律;让学生具备批判性思维,掌握对立统一的思想;让学生拥有平行思维,掌握六顶思考帽的运用。这三条是大学生思辨能力培养的内涵,只有把这个问题认识清楚了,在实际中才能更好地开展工作。  相似文献   
70.
本文对长春市学校体育场馆向社会开放存在的问题进行简要分析,通过研究探讨学校体育场馆资源向社会开放的重要性与可行性,从发展和完善长春市学校体育场馆的运作机制,构建多元化的服务体系,进一步减轻国家和政府的财政支出,解决城市居民的体育健身需求与社会体育场馆资源有限的矛盾,为我国学校体育资源的全面运营发展提供一些参考依据,以推动全民健身事业又好又快发展。  相似文献   
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