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111.
刘海平 《赣南师范学院学报》2013,34(2):52-54
关于汉语"数+量+名"格式的来源主要有三种观点:"移位"说、"添加量词"说和"类推"说。《史记》中"数词+个体量词+名词""数词+名词+个体量词""数词+名词""名词+数词"的用例情况,说明"添加量词"说还存在一定的问题;"类推"说是"数词+个体量词+名词"是由"数词+度量衡量词+之+名词"脱落"之"字类推而来,是由已有的"数词+容器量词+名词"格式带动而成。 相似文献
112.
大众对于《现代汉语词典》(第6版)提出了一些疑问,其中就有新词语的收录编纂问题。本文认为新词语原则上应该收录,只是在具体操作上还有可改进的地方,还应遵循完备性、概括性、精确性原则。 相似文献
113.
《齐民要术》是南北朝时期一部重要的农学著作,《周氏冥通记》则是一部重要的道教文献,这两部书也都是很有语料价值的文献,从地域角度来调查两部文献的语言情况,可以发现一些语言的南北差异.词汇方面,《齐民要术》具有六朝北方口语特色,《周氏冥通记》具有南方口语特色;语法方面的发展,《周氏冥通记》比《齐民要术》要更快一些. 相似文献
114.
115.
本文通过对考试焦虑成因及其对策的分析,指出家庭影响因素、学校影响因素、社会影响因素和个体影响因素是产生考试焦虑的成因,在此分析基础上,提出家庭、学校和社会要营造减轻考试焦虑客观外界环境和个体通过主观努力是减缓、消除考试焦虑的有效措施。 相似文献
116.
1 问题的由来 等电子粒子顾名思义就是电子总数相同的粒子.等电子粒子是化学教学中的一个难点也是历年高考中非常重要的考点之一,要求学生能熟练掌握具有10电子结构和18电子结构微粒.由于粒子数目较多,教师如果引导不得法,必导致学生死记硬背,而碰到具体的问题又不能解决.有鉴于此,结合元素性质周期性的变化规律,特创作以下试题. 相似文献
117.
刘海平 《赣南师范学院学报》2011,32(4):76-79
考察《史记》和《世说新语》中处所结构"于+L"和фL居VP前后的情况,发现:《史记》中"于+L"和фL居VP后占绝对优势,《世说新语》中"于+L"和фL居VP前后渐趋于平衡,处所表达法由"抽象原则"转变为"临摹原则"。 相似文献
118.
创新思维是指突破传统思维定式和逻辑规则,以新颖的思路去思考问题的思维。创新是一个民族的灵魂,我国一直非常注重培养大学生的创新思维,在实施素质教育中,思想德育素质是最根本、最重要的素质,而“两课”是大学生思想德育教育的主渠道和主阵地,因而,探索“两课”与创新思维相结合的教学实践不仅是必要的,而且具有重大意义。 相似文献
119.
2007年8月16日出版的最新一期《求是》杂志，发表了邓楠同志的文章《企业科协工作大有可为》，文章强调：“加强组织领导，为搞好企业科协工作营造良好环境”。这表明：在全面落实科学发展观，建设创新型国家的大背景下，企业科协工作被摆上了更高的位置。本文从科技咨询与企业科协相互关系的角度上，对江西省企业科协的发展发表一点粗浅的看法。[第一段] 相似文献
120.
刘海平 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(Z1)
素质教育的理论与实践问题,一直是当前教育界争论和关注的热门话题。长期以来,素质教育理论与实践不能很好地结合：各成一体,互不干涉,这样势必会严重地影响教育成果。教育就会停滞不前,得不到发展,本人认为,谈素质教育理论与实践相结合,首先应让素质教育必须进课堂。 素质教育的要义就是要充分挖掘学生的内在潜能,使他们的素质全面和谐地发展。通俗地说,素质教育就是要使学生既合格又有特长。合格教育主要是在课堂教学中进行的,而发展特长则需要在课外花更多的时间,应当承认,开展丰富多彩的课外活动,发展学生的兴趣、爱好、… 相似文献