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31.
刘然 《山西大学师范学院学报》2013,(5):135-138
＂依法治国＂和＂以德治国＂相结合的治国方略,要求道德教育和法律教育的有机结合。两者有机结合的根本理论依据是人类的交往实践和制度文明,直接理论依据是道德和法律的辩证关系。道德教育和法律教育在高校的基本依托是＂思想道德修养与法律基础＂课,为了实现两者的有机结合,针对课程各个方面的具体路径探索也是必要手段。 相似文献
32.
34.
36.
刘然 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(6):1-6
创新实践和常规实践是研究实践的新的视角,同时它们也是一对矛盾,只有在它们的比较中才能揭示彼此的真实含义。创新实践不仅具有实践的一般特点,而且具有包含新因素、革命性、质的飞跃性等自身特点。创新实践和常规实践普遍地存在于物质生产实践、交往实践和精神生产实践之中,并与精神生产实践有着特殊的关系,创新实践和精神生产的发展具有同步性。创新实践在当代知识经济、全球化的条件下,已经超越常规实践,成为当代人的生存方式。 相似文献
37.
38.
初春的胶东大地．已是万物萌生，绿意葱笼。1997年4月4日，春阳明媚、和风煦煦。这一天，中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在山东省委副书记、省长李春亭的陪同下，风尘仆仆，赶赴烟台招远市。不顾长途跋涉的劳顿，李副总理深入到学校、课堂，兴致勃勃地与孩子们交谈，亲切和蔼地与老师校长对话。他还认真听了一节用张思中外语教学法执教的初中英语课，并已即席用流畅的英语对学生发表了热情洋溢的讲话……短短一天的考察，李副总理最为关注的是烟台币实施素质教育的情况。他说，我到旧罗去，他们说素质教育的有些经验是从烟台招远学… 相似文献
39.
刘然 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(4)
所谓比较行政,一般是指人们综合运用各种不同的比较方法,对世界各国的行政制度与体制、结构与功能、活动与过程、历史与现实、理论与实践、文化与传统、环境与背景进行对比分析,以期从更深的内容、更高的层次、更广泛的范围来揭示行政现象背后的本质和规律。 现代意义的比较行政肇始于二战之后的美欧,而后由此传播发展到全球,其原因主要有三:一是,以美国为首的西方国家为了推行新的全球战略,采取“官方”和“民间”相结合的办法,大力开展对全球各国政府及其相关背景因素进行分析和研究,为其制定对外扩张政策服务;二是,战后许多新生的民族国家都致力于推行实现现代化的治 相似文献
40.
针对我国大学生体质健康水平逐年下降的严重问题,运用文献资料法和专家访谈法对大学生的生理和心理特点进行了分析,探讨了体育锻炼如何促进大学生的身心健康发展等问题,并从体育锻炼习惯的培养和计划的制定等方面提出对应的解决策略,以期促进我国大学生身心健康水平的提高。 相似文献