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82.
《九年义务教育三年制初级中学教科书·生物第一册(上)》修订本,是根据教育部2000年颁发的《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用修订版)》的要求和规定编写的。本书的教学内容包括绪论、“探索生物的奥秘”“生物体的结构”“形形色色的植物”和“被子植物的生活”四部分。本书安排在三年制初中 相似文献
83.
为适应教育事业发展的需要,加速培养和提高中学各科在职教师,东北师范大学函授教育由原来的政治、中文、历史、数学、物理、化学、生物、地理八个专业招生,增加到九个系、九个专业招收函授生。1986年新增加招收函授生的有外语 相似文献
84.
人文与科学在知识层面是分离的,但两者所蕴含的精神是一致的,即人文精神。人文教育与科学教育在具体教学表现上是不同的,但两者所要实现的目标是一致的,即涵养学生的人文精神。人文教育与科学教育的融合应该统一于人文精神的涵养,摒弃功利性。教育的对象是人,在于培养具有人文精神的人格完整的人。 相似文献
85.
本研究从学习者二语角度出发,研究其对同伴反馈过程和结果的影响。研究发现:受学习者二语水平影响,非对称性组合产生的评语数量最大;二语水平相对较低的学生在同伴反馈活动中进步更多。 相似文献
86.
87.
用硅粉、粉煤灰和锂渣为掺和料等量取代水泥,采用L16(43)正交表进行试验设计,利用极差分析方法处理试验数据。试验结果表明:适量的硅粉可以增加混凝土流动性和后期强度,降低混凝土早期强度,硅粉过量时,混凝土流动性和强度均有所降低;粉煤灰和锂渣可以增加混凝土流动性,对混凝土后期强度影响较小,但会降低混凝土早期强度;硅粉、粉煤灰和锂渣对混凝土拉压比影响较小;可以借助极差分析手段制备具有特定功能要求的混凝土。 相似文献
88.
试题:将盛有等质量、相同质量分数稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左、右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的镁和铝,待反应停止后,根据天平的平衡状况判断: (1)若天平仍保持平衡,则反应物中一定无剩余的是___,一定有剩余的是____; (2)若天平失去平衡,则指针一定偏向放___的一方(填镁或铝). 相似文献
89.
台湾省的国民中学指的是初级中学。现行国民中学自然科学类课程包括生物、理化和地球科学３门,此外,另设有健康教育课①。现就台湾省ｌ９９４年修正发布的《国民中学生物课程标准》,以及以上述标准为依据于１９９８年编写出版的生物教材作一分析介绍。 课程标准概况 台湾省现行国民中学的生物课程标准由４部分组成：目标、时间分配、教材纲要和实施方法。其中的目标,相当于祖国大陆中学生物教学大纲中的教学目的要求或课程目的;时间分配规定生物课在初一年级开设（上学期１５周～１６周,下学期１３周～１４周）,每周授课３课时（４５… 相似文献
90.
文章指出企业内部信息化和社会环境问题是影响我国电子商务发展的主要障碍,并提出了发展我国电子商务应采取的相应对策。 相似文献