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131.
英语中有许多名词是不可数的。但是具体到这一类词里的某一件物体时却是可数的。下面举出一些实例:1.面包是西方人的主要食品,英语里总称为bread,是不可数名词。我们不能说a bread鸦two breads.但是面包有许多种类型。如:bun鸦loaf等等。这几个词是可数名词。可以说a bun鸦a brown loaf。2.m ail邮件(总称)是个不可数名词。但letter熏postcard熏parcel却是可数的。例如押aletter鸦three postcards鸦tw o parcels。3.m oney钱(总称)是个不可数名词。而dollar熏dim e熏cent却是可数的。例如押one dol鄄lar鸦two dim es鸦ten cents。4.furnitur…  相似文献   
132.
在高校开展创先争优活动,应与加强学习型党组织建设活动相结合,与党的作风建设相结合,与学校中心工作相结合,与高校党组织制度建设相结合。  相似文献   
133.
当前高校大学英语教学普遍面临时效性、针对性、实用性差的问题,专门用途英语(ESP)成为大学英语改变现状的出路。而工科院校基于社会经济发展需求、学校办学定位与学科设置特点,应当基于校本特色开设ESP课程,使英语教学真正实现个性化、多元化。  相似文献   
134.
It has been a long debate between the semantic relativists and the semantic universalists. The relativity semanticists believe that there are as many conceptual systems as there are languages, while the universal semanticists hold the view that language is a single conceptual system. Color words are frequently adopted as an evidence or counter-evidence. In the paper, the four English color words"white, black, green, red"will be contrasted with those of Chinese"白,黑,绿,红". Through the contrast, a tentative conclusion is drawn that the weak version of the semantic universality is probably more acceptable.  相似文献   
135.
136.
文章针对高职院校学生及经济数学课程的特点,从教学方式、方法等方面对如何上好经济数学课、激发学生学习经济数学的兴趣进行一定的探讨.  相似文献   
137.
刘秀梅 《中国教师》2009,(Z2):217-217
教学改革是必然的,是社会发展、进步、青少年健康成长的需要,我们教师不仅要适应这种改变,而且还要用全新的教学方式和教学理念去上好每一节课。教学方式是在教育观念与教学环境的影响与指导下,教师为实现特定认知和情意目标,在课堂教学中表现出来的较为稳定的教学心理和教学行为倾向。它直接表现为教学过程、教学结构的安排和教学方法的选择,体现了教师的教育理念和课程的目标与内容,同时也直接制约着课程目标和内容的实现,是课程改革成败的重要保证。本文结合自己的教学实践,分析一下政治课教学必须把握好的几个方面。  相似文献   
138.
速度滑冰是力量耐力性运动项目。对心肺机能要求较高,心肺功能的好与坏,是决定运动成绩的一个重要因素。本文的目的是通过安静时的脉搏、血压、肺活量、心电图所测试的数据,探讨少年速滑运动员机能状态。  相似文献   
139.
140.
一、建设节约型幼儿园的背景自然资源的紧张,环境的恶化,将节能减排提升到了一种新的境界—以多数人甚至所有人的幸福为目标,追求社会整体效益,力避各种浪费的社会运动。我国政府在"十一五"规划纲要中也倡导全社会节约物质资源和能量资源,减少废弃物和环境有害物排放,以推动全社会节约能源,提高能源利用效率,保护和改善环  相似文献   
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