首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   132篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   87篇
科学研究   15篇
体育   1篇
综合类   1篇
文化理论   1篇
信息传播   29篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   5篇
  2013年   7篇
  2012年   7篇
  2011年   12篇
  2010年   13篇
  2009年   4篇
  2008年   4篇
  2007年   5篇
  2006年   6篇
  2005年   9篇
  2004年   15篇
  2003年   2篇
  2002年   4篇
  2001年   10篇
  2000年   6篇
  1999年   6篇
  1998年   3篇
  1997年   1篇
  1996年   3篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   3篇
  1990年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有134条查询结果,搜索用时 731 毫秒
61.
随着现代化步伐的不断加快、信息化进程的不断扩展,可持续发展问题已经越来越多地成为各行业的有识之士研究和探讨的重要课题.本文意在就高校图书馆如何实现可持续发展问题进行初步探索,从而,实现高校图书馆效益的最大化.  相似文献   
62.
文言文本多晦涩难懂,教学任重而道远,初一的文言文教学绝不能等同于初三文言文归纳复习。怎样在低年级教学中贯彻郭思乐教授的"以生为本"教学理念?诵读无疑是最切实可行的方法:以读明意,以读悟情,以读品味。唯有一切从学生主体出发,关注学生认知特点和学情,才真正可以开源发流,使学生获得主动活泼的发展。  相似文献   
63.
初中历史课程改革的宗旨在于“要让学生感受、理解知识产生的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,要重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力”。那么,在初中历史课程改革中如何体现上述要求,开展创造性教学,有效地培养学生的创新精神和实践能力呢?可以说,关键在于改变教师的教学方式和学生的学习方式。  相似文献   
64.
随着教学改革的推进,我们认为困扰教育教学质量的主要问题是教师的业务水平,而业务水平提升的关键在于教师研究意识的培养和研究能力的提高。  相似文献   
65.
开创主体性的中学数学课堂   总被引:1,自引:0,他引:1  
新课程标准明确要求初中数学教育要“逐步形成数学创新意识”。主体性数学教学的目标应是:充分尊重学生的主体地位,通过数学教学,在获取数学知识的同时.让学生主动学习,自行获取数学知识,学习主动参与数学实践能力。为了适应数学教育观念的变化,初中数学课堂教学呼唤“主体性”,反对“客体性”教学。  相似文献   
66.
改革开放20年来,我国旅游事业从最初的外事接待活动的一部分,发展到今天成为国民经济中重要的支柱产业。旅游高等教育也从无到有逐渐发展起来,成为高等教育中不可缺少的一员。为国家的旅游事业做出了贡献。但是,在人才培养模式上,也存在一些不容忽视的问题。  相似文献   
67.
有很多数学问题的解决需要灵感,而灵感的获得又不是凭空产生的,需有一定的依托,而这种依托就是对平常所学定理、公式、几何图形的进一步理解和深化:从正反方面的理解、从代数几何角度的理解(几何包括函数图象及平面几何、立体几何图形),比如勾股定理,正、余弦定理,三角形面积公式,矩形及梯形面积公式,  相似文献   
68.
广播专题节目内容丰富,形式多样,是深受广大听众关注的节目之一.而我国是个农业大国,农村人口占全国人口的70%.中央一直强调把农业放在经济工作的首位,要求媒体围绕"三农"搞好宣传报道.中央省市各级新闻媒体几乎都有对农节目,但真正有影响的对农节目不多.  相似文献   
69.
档案展览是档案信息开发利用的有效方式,是展示档案馆藏的一个窗口。随着时代的发展,档案展览越来越受到档案馆的关注,从全程管理的视角看,档案展览过程中的档案保护十分重要,同时也出现了一些新的趋势。  相似文献   
70.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号