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31.
九年义务教育沿海版初中《生物》教材第一册的某些章节,与现在高二学生使用的人教版高中《生物》必修本教材的某些章节的内容有一定的联系性。考虑到沿海地区绝大多数学生是要升入高中继续学习的,笔者认为,沿海饭初中《生物》第一册教材某些章节知识点的提法应尽量与高中《生物》相关内容保持连续性,以有益于学生升入高中后的继续学习。在沿海版初中《生物》教材第一册（下简称沿教版第一册）中,“绪论”之二（生物的基本特征）、第一章“生物体结构”之第一节“细胞”（－．细胞的形态和结构、二．细胞的分裂和生长）、第二章“生物的… 相似文献
32.
高等教育现代化是支撑、推动和引领中国现代化发展的重要基础和强大引擎。学科交叉融合作为一种新兴的教育发展趋势,已经成为中国式高等教育现代化重要实现路径。然而,受传统教育管理体制及单学科组织体系的影响,我国高校的学科交叉融合面临不少制度性困境。因此,必须从学科交叉融合的制度入手,完善学科交叉融合的制度设计,优化学科交叉融合的制度运行,重塑学科交叉融合的制度文化,为推动实现中国式高等教育现代化提供助力。 相似文献
33.
随着素质教育的深入实施和发展,新课程标准提出,教学理念的改革势在必行,特别是深受应试教育之苦的语文教育的改革尤为重要。如何激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,是每一个语文教师都梦寐以求的。 相似文献
34.
35.
刘艳红 《学位与研究生教育》2010,(2):44-47
认为MBA教育项目在中国近二十年的发展中取得了较大的成功,其中,品牌建设和品牌传播起着至关重要的作用.根据MBA项目品牌传播对象的不同,从培养方、接受方和消化方三个方面分析了品牌传播内容、方式和策略的差异,指出了我国MBA项目在品牌传播方面所面临的传播意识不够和面向教师传播两大方面的挑战. 相似文献
36.
面对中考,如何避免题海战术,在有效的时间内提高教学效率,搞好历史中考前的复习,本人结合自己的教学实际略谈一些粗浅的看法,仅供大家参考。 相似文献
37.
<正>六年级下册第一单元编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文,本单元的习作内容是“家乡的风俗”。教学本单元时教师可以从单元整体出发,从人文主题和语文要素目标要求出发,把本单元知识点或者学习内容等结合在一起,实施整体教学,使学生对本单元知识内容的掌握更加牢固,提升学生的学习能力。 相似文献
38.
实验教学是生物学教学的基本形式之一,许多探究性活动也是通过实验来进行的,而探究实验是新教材的一大亮点,也是学生真正体验生物科学之魅力、提高学习兴趣、发展创新能力和实践能力的最佳途径。但我区教师在开展探究实验教学时遇到的困难、存在的问题还是比较多,针对这些现象,我们在全区的初中生中开展了如何开展初中生物实验的调查,以期待从源头上找到产生这些问题的原因。 相似文献
39.
高职计算机基础教学的“三级优化”策略 总被引：1，自引：0，他引：1
作为高校新生入学的必修课--计算机基础课程,学生掌握得如何直接影响到其今后计算机相关课程的学习.本文从高职院校学生群体和教师群体的特殊性出发,分析了高职院校计算机基础教学的现状,总结了现行教学中存在的不足,提出了"三级优化"的教学改革策略,应分别从一级优化:学生群体和教师群体;二级优化:教学方法;三级优化:教材和课件三个层面进行有效改革. 相似文献
40.
旅游高等院校是培养高素质导游人才的主要阵地,但目前在导游人才培养上却存在着一系列的误区和问题.结合旅游人才需求特征,本文从课程设置、教学设计、教学实践、师资队伍建设四个方面对高层次导游人才培养模式的构建进行了系统的探讨. 相似文献