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101.
针对某内湖水质的现状进行了水质数据调研和分析,结果表明内湖处于中营养到轻度富营养状态;湖水Redfield比值大于16,已属于磷限制状态;内湖的主要污染源为污水处理厂尾水、初期雨水、钓鱼饵料等。针对湖水水质现状和主要污染源,建议对污水处理厂技术进行升级改造,同时考虑调水计划,改进截流措施等技术对策,从而实现内湖水质提升的目标。  相似文献   
102.
刘超 《物理教学探讨》2004,22(21):51-52
本文导出了两体对心碰撞的能量损失公式.  相似文献   
103.
回顾河北省艺术类专业投档规则的改革过程,省招办推进各利益相关方凝聚共识对于规则的合理酝酿、科学制定、平稳实施有着至关重要的作用。以省招办为主导,以沟通、交流、互动为主要方式,以取得改革目标、对象、方法、价值、成效一致认识为最终目标,是凝聚共识的基本路径。充分凝聚共识,对于推进利益相关方从政策性认同到价值性认同,从契合性认同到包容性认同,推进规则从改革成果转为改革成效有着重要作用。完善相关机制,对在高考综合改革中不断研究、制定、推行符合国家要求和各省实际的政策、规则有着重要意义。  相似文献   
104.
数学史取向的问题解决教学旨在把数学名题融入问题解决教学,侧重于对历史上所用各种数学思想方法进行比较分析,使学生了解不同文化背景中的数学思考方式,培养数学洞察力,启发数学思想方法,提升数学思维能力,并可在社会历史文化与数学思维的双重醺陶下,获得数学认知活动的文化意义,在数学教育中实践多元文化关怀.  相似文献   
105.
成人学习者的学习行为和学习方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
成人学习者的学习行为和学习方法有其自身的特点和规律。教师的课堂面授技巧、学习者自主学习能力的培养、小组合作学习的开展以及与多种媒体资源交互的能力,是确保学生选择恰当的学习方法,获得学习成功的有效途径。  相似文献   
106.
如何实现中学英语教学中的“互动”   总被引:1,自引:1,他引:0  
刘超 《考试周刊》2008,(52):113-114
社会进步和形势变化对中学英语教学提出了更高要求,传统模式已不能适应。互动式英语教学模式以学生为导向,充分发挥每个学生的主观能动性,实现师生互动、生生互动,将学生培养成为掌握英语交际技能的实用人才。  相似文献   
107.
语言在社会中是社会文化的一部分.词的联想意义同语言一样,受很多方面的影响,如:国家历史状况、地理环境、精神状态和文化传统等.它在动物,颜色,称谓词汇方面的影响对人们的交流起着重要作用.词的联想意义、禁忌语和委婉语的转换直接体现了社会文化对其意义的影响.  相似文献   
108.
从建构主义的视角,在现有学习共同体概念的基础上,提出了"教师共同体"的概念。在分析了支持"教师共同体"的网络平台存在的问题之后,提出了自己的平台模型,旨在对现有平台进行综合改进,以促进教师共同体健康发展。  相似文献   
109.
素质教育的目标是培养全面发展的人,音乐教育是对学生进行素质教育的重要途径之一。高校音乐教育,有助于发展人的全面思维、提高学生的艺术修养和审美情趣、有助于加强德育工作。高校音乐教育通过艺术课教学和艺术活动,提高学生的艺术修养,促进学生身心各方面和谐发展。  相似文献   
110.
网上数学评论数据库的检索策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘超  夏英华 《情报杂志》2003,22(3):36-37
对网上资源美国《数学评论数据库》做了描述并为读者提供了检索策略。  相似文献   
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