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《敦煌学述论》是一部全面系统介绍敦煌学的通论著作,1991年初版于兰州甘肃教育出版社,1995年以《敦煌学论述》为名由台北洪叶文化事业有限公司出版中文繁体字版,2002年增订为《敦煌学通论》,再度由兰州甘肃教育出版社出版。2003年又改名《何谓敦煌学》在韩国出版了韩文版。此处发表韩文版序言的两篇中译文,系国内首发,详细介绍了这一影响深广的著作十多年来的出版历程与韩文翻译过程。 相似文献
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新时期敦煌学的第一次盛会--21世纪敦煌学学术研讨会综述 总被引:1,自引:0,他引:1
2001年是21世纪的开始,也是敦煌藏经洞发现100周年后的新世纪,同时,今年恰好是台湾敦煌学界的宗师潘重规教授九五嵩寿暨从事敦煌学研究一甲子。为了总结过去,展望未来,共同探讨敦煌学的发展方向,并向潘先生祝寿,由台湾中正大学中文系、历史系、逢甲大学中文系、中国唐代学会、汉学研究中心和大陆四川大学俗文学研究所共同主办、中正大学中文系承办的21世纪敦煌学学术研讨会,于2001年11月2~7日在台湾嘉义、台中、台北举行。一由台湾中正大学等单位联合四川大学主办这次敦煌学学术讨论会,可谓“名正言顺”:一则… 相似文献
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大谷光瑞考察团与中国西北史地研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过详实的资料,对日本大谷光瑞考察团三次赴中国西北考察、探险的背景、过程及其对敦煌吐鲁番文书的劫夺,进行了比较系统地阐述,并对日本考察团是否为"间谍探险",进行了初步探讨。 相似文献
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通过对河北省贫困县2002年以来的经济增长情况及该区域经济增长中固定资产投资、劳动力投入、产业结构变动的调查,利用C-D函数对技术进步在该区域经济增长当中的作用进行了分析,得出投资是该区域经济增长的主要动力,而技术进步在其经济增长中发挥的作用不足的结论。应该加大推广应用适用型科学技术,加大人力资源培训力度和强化管理培训投入,促进贫困县县域经济发展。 相似文献
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新《化学课程标准》提出,要“努力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式教学。沟通课堂内外,充分利用学校和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生化学实践的机会”。本文从师生关系、化学实验、多媒体教学等方面阐述了提高课堂教学有效性的方法,力求达到激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,大幅度提高化学教学质量的目标。 相似文献
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《敦煌研究》从1981年开始试刊,试刊两期后于1983年创刊.从1986年开始正式以杂志形式作为季刊出版,2002年又改为双月刊.20多年来,已出版了100期(还不包括一些会议增刊),毫无疑问,她是国际敦煌学界连续出版最多、发行量最大、影响最广泛的杂志,世界上还没有哪一本敦煌学方面的刊物,能与她相提并论. 相似文献