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41.
主体性语文教学是关注教育本质、人的个性发展和价值的教学理念和教学模式。虽然主体性语文教学已经成为人们的共识并取得了一定成绩,但在课堂教学传统理念和教学行为的制约下,却还存在学生主体性发挥受到时空限制、课堂上“教师思维”主宰着“课堂思维”等突出问题。因此,要真正开展好语文主体性教学,必须直面上述问题,而研究性学习理念的引入可以为探索主体性语文教学新路提供新的可能。一、研究性学习理念及其价值(一)研究性学习的基本理念从广义上讲,研究性学习应该是一种代表现代教育理念的学习方式。有人甚至认为,研究性学习就是一种… 相似文献
42.
刘远 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(1):60-61
现有的《国民经济管理学》教科书，存在着一些普遍问题：缺乏基本理论范畴；研究对象不明确；学科体系安排不合理；传统的管理方法阐述较多，现代的管理方法阐述较少。为些，必须针对上述问题，完善国民经济管理学理论体系。 相似文献
43.
在当今的教育和心理测量学领域,主要有两大理论——随机取样理论(RandomSampling Theory)和项目反应理论,而前者又包括经典测量理论和概化理论(Ge-neralizability Theory)。概化理论产生于六十年代,是经典测量理论的改进和扩展。 相似文献
44.
在强调以学生为主体的历史教改氛围中,学案教学模式的实践就很好的调动了学生学习的主动性,实现了学生学习方式的改变,体现了新课改的精神。本文对历史教学中学案教学模式的实施进行了初探。 相似文献
45.
从表面看起来．报纸版面的结构只是内容的分类和次序上的先后排列，但在传播过程中．其作用绝不亚于内容本身。如何分类首先关系到读者群的分类．同时也关系到与社会层面领域的相互对应．所以．版面的结构实际是对内容的一种梳理和展现，结构的调整也是新闻观的一种革新。 相似文献
46.
报纸版面的结构是对刊载内容的一种梳理和展现,其结构的合理调整也是新闻观的一种革新. 一、问题的提出和解决的设想 目前国内报纸版面的划分一般采用了两种标准,一是按照新闻报道的领域来划分,分出诸如政务新闻、财经新闻、体育新闻等,另一种是按照地理区域也就是新闻的发生地来划分,分出像本市新闻、国内新闻、港澳台新闻、国际新闻等版面.即使各报的版面结构略有差异,也只是顺序和称谓上的区别.这样的版面结构是中国报纸多年实践形成的一种相对固定的模式. 相似文献
47.
新时期,我国高校发展将面临前所未有的机遇和严峻挑战。将KPI引入高校发展中,建立三层级(学院、团队、教师)绩效考核闭环管理体系,帮助高校在理顺发展思路、建立明确目标的基础上,将发展目标层层分解;激励教师参与学校建设,促进教师自我提升与学校整体发展相统一,最终达到学校高速发展和教师素质不断提升的双赢结果。 相似文献
48.
文章在对大学生就业问题进行再认识的基础上,提出了提升大学生就业水平的四项对策措施:构建多学科交叉培养模式,增加大学生就业宽度;推进多元化教学改革,增强大学生就业厚度;强化实践创新训练,提高大学生就业强度;提升就业指导服务质量,加大大学生就业力度。 相似文献
49.
50.
从广州日报最近的版面变化来看,在求新求变上,笔者感到他们又有新的突破,在城市党报的革新方面闯出了一条新路。 相似文献