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江苏省教师教育基地的运行机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对传统的高师教育模式进行综合化改革的同时，也鼓励综合性大学和非师范高等学校参与培养、培训中小学教师工作，探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院。目前，这种多样化的高师办学格局在江苏省已经初步形成，现在我们将考虑的问题是，建立苏南、苏北2个省级的教师教育基地，在具有教师教育传统的师范大学或综合性大学中，遴选出实力较强的大学，建立省级教师教育基地，办成专门从事教师教育的新型办学实体和教师培养与管理模式改革的实验基地。 相似文献
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沿空掘巷时在巷道与采空区之间留小煤柱(通常为1-3米)，由于巷道基本上沿采空区边缘掘进，故这种方式亦属无煤柱护巷的范畴。各矿留小煤柱的目的和效果并不完全相同。究竟留小煤柱起什么作用?其宽度应如何确定才较合理?下面作一粗浅的分析： 相似文献
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对传统的高师教育模式进行综合化改革的同时,也鼓励综合性大学和非师范高等学校参与培养、培训中小学教师工作,探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院。目前,这种多样化的高师办学格局在江苏省已经初步形成,现在我们将考虑的问题是,建立苏南、苏北2个省级的教师教育基地,在具有教师教育传统的师范大学或综合性大学中,遴选出实力较强的大学,建立省级教师教育基地,办成专门从事教师教育的新型办学实体和教师培养与管理模式改革的实验基地。高师教育基地引领着区域内教师教育的前沿,必然要革新传统教师教育机构中不合时宜的职能运作机制,… 相似文献
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马克思主义包括立场、观点、方法和具体学说两个层面的内容.前者是相对稳定的实质性内容,后者则是不断发展的时代性内容.在多元文化激烈冲突、多样化社会思潮泛滥的今天,我们必须要有"坚持真理标准"的理论勇气,"解放思想,实事求是"的实践勇气,抓住马克思主义的理论本质,促进中国特色社会主义事业不断前进. 相似文献
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刘长龙 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(4):40-42
理想信念关系到国家民族的兴衰成败。只有充分发挥理想信念的激励、规范和保证的功能，加强大学生的共产主义理想信念教育，才能使大学生真正成为共产主义事业的接班人，为中国特色社会主义事业提供人才保证。 相似文献
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马克思主义包括立场、观点、方法和具体学说两个层面的内容。前者是相对稳定的实质性内容,后者则是不断发展的时代性内容。在多元文化激烈冲突、多样化社会思潮泛滥的今天,我们必须要有“坚持真理标准”的理论勇气,“解放思想,实事求是”的实践勇气,抓住马克思主义的理论本质,促进中国特色社会主义事业不断前进。 相似文献