引文内容视角下的引文网络知识流动网络分析          下载免费PDF全文

毕崇武  贠婕  周静虹  叶光辉 《情报科学》2022,39(1):79-87

【目的/意义】从引文内容视角探究引文网络的拓扑结构及其组成要素的知识属性与引文网络中知识流动效应间的关系。【方法/过程】首先,在阐述引文内容视角下引文网络知识流动主要特征的基础上,从静态特征属性和动态结构属性2个方面构建了知识流动的演化动力模型;然后,依据影响引文网络中知识流动效应的主要因素,从知识吸收效应、知识叠加效应和知识成本效应3个方面构建了知识流动效应函数的数学模型;最后,借鉴描述知识溢出效应的蜂巢模型及其修正模型提出了知识流动效应系数的计算方法。【结果/结论】运用Netlogo设置演化动力模型的初始参数,并通过仿真实验剖析各因素对知识流动效应系数的影响机理。文中方法可为客观反映引文网络中的知识流动规律与模式,并揭示引文网络中的知识流动效应提供一套可参考的实证模型。【创新/局限】本文通过计算实验方法从理论上较为系统地分析了引文内容视角下引文网络的知识流动效应,得出了一系列结论,但并未结合实际题录数据的计算结果进行对比和优化。  相似文献   

新型油漆     

剑纳特 《小学生时空》2010,(6):58-58

我研制的油漆中有纳火技术。纳火技术源自中国新疆剑博士。把有纳火技术油漆涂在墙上后,就可以达到微型灭火器功效的556倍以上。发生火灾后,同学们身上会散发出油漆的香味。这种香味是一层保护膜,火最怕这种香味保护膜了。香味保护膜可以让同学们安全离开现场。  相似文献   

飞屋环游记     

剑青 《少年电脑世界》2010,(Z1)

正这是一个动人的故事……查尔斯在一次冒险途中,偶然发现了南美洲一处被命名为"天堂瀑布"的失落世界。不仅如此,他还带回一具人们从未见过的怪物骨架。可惜的是,经科学家鉴定后发现,这具骨架是假的。于是查尔斯从此臭名昭著,被人当成了大骗子。然而查尔斯并不甘心,他驾驶着自己发明制造的,由一群训练有素的狗狗驾驶的飞艇,再次踏上了寻找怪物的历程,并且承诺:不找到活的怪物绝不回来。  相似文献   

柳州市水上物流业的发展对策     

磨虹任  明育 《柳州职业技术学院学报》2010,10(3):18-21

通过调查,结合柳州市的实际情况,从柳州西江水路货运建设的现状入手,分析了目前柳州西江水路货运建设中的问题。对如何建设西江＂黄金水道＂柳州段,打造＂水上高速＂,提出了发展思路及对策。  相似文献   

李颜与蘩漪比较研究——兼论老舍和曹禺对妇女解放之路的不同探索     

张云虹 《呼伦贝尔学院学报》2010,18(3):53-56

老舍和曹禺分别统领着20世纪话剧创作的不同时代,共同铸造了20世纪中国话剧的辉煌成就。目前,关于两位作家及其作品的研究已经获得了相当丰硕的成果,但将二者话剧直接进行比较研究的文章还很少,至于具体到将其二人剧作中的某一人物形象拿来比较分析的,尚未见到。文章从四个方面全面比较了＂疯女人＂李颜与蘩漪这两个特殊女性形象,以期由浅入深、以小见大,透视出两位作家对女性解放之路的不同理解以及在塑造女性形象时的不同写作立场。  相似文献   

网络平台与网络教学资源在大学英语教学中的应用研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

柴树虹 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(6):61-64

立足于教学实际,对大学英语教学课时相对偏少,教学时间较短,学生课外自主学习能力较弱,以及学校硬件设施不能满足学生自主学习条件下如何最大限度地使用网络平台与网络教学资源促进大学英语教学,提高课堂教学效率,培养学生英语可持续学习能力等方面进行了一些探讨和研究。  相似文献   

《诗经》中的弃妇诗与周代婚俗     

巨虹 《牡丹江教育学院学报》2010,(3):3-4

通过对《诗经》中的典型弃妇诗《邶风·谷风》与《卫风·氓》的分析,可以了解周代＂匪媒不得＂＂六礼＂＂出妻＂等婚姻习俗、礼仪和婚姻制度。  相似文献   

职高数学教学现状及对策     

马秀虹 《当代教育论坛》2010,(29)

针对职高学生数学水平普遍偏低的现状,教师应帮助学生树立学习信心,以学生为本,创新教学方法,提高职高学生的数学水平.  相似文献   

如此常识     

郭克勤  姜野军  剑男 《语文教学与研究》2009,(9):38-39

一大早。厂长刚来到办公室。小李便串（原文如此,应为“窜”）了进来,手里捧着一杯热气腾腾的铁观音,谄媚地递给厂长,神秘兮兮地小声说道：“厂长啊,跟您商量个事儿。带我的那个师傅,能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事,张师傅经验老到,技术纯熟,这样好的师傅应该留给小王。”“行,没问题。”  相似文献   

享受等待     

剑如虹 《山东教育》2009,(11):14-14

今天玟在游戏时来到我工作的电脑旁,看我正在工作没来打搅我,蹲下来玩着我橱门上的锁,我见他其乐融融,没去打断他,突然他一边玩着一边用清晰的声音在念着：“牵牛花,爬高楼;高楼高,爬树梢……”我惊喜,但没敢打断他,无限感慨地听他念完。  相似文献