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教学目标要陈述出来,让评价者与被评价者提前了解,能在一定程度上起到导向与激励作用。如果“暗箱操作”,被评价者事先不知道对自己的要求,也就不知道向哪个方向去努力、该如何去努力。进一步说,用于评价的历史教学目标要用合理的方式陈述出来,以便评价者与被评价者能够理解。如果陈述方式不合理,评价者与被评价者看不懂,目标也无法产生应... 相似文献
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本文通过数理统计方法对南通市击剑项目发展现状的研究,探索击剑项目健康发展的整体特征,并在此基础上对各种击剑内容的相关性进行了研究,以期望对有关部门提供理论思考。 相似文献
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中越两国文化相似但也有所区别.中越两国人在日常交际过程中出现的语用失误在一定程度上影响了双方交际的有效进行.交际者把握不准话语的真正意图,习惯套用母语交际模式和表达方法是造成语用失误的主要原因,而两国的文化差异则是文化冲突的根源所在. 相似文献
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辛亥革命前后中国现代社会制度逐渐确立,但中国经济和社会秩序并没有随之走向繁荣和稳定。由于社会环境和个人性格内外两个方面的因素,隐逸一直是知识界不曾间断的文化传统。先后出现了周作人、废名、沈从文这样的传统式隐士和张爱玲、钱锺书这样的现代式隐士。同时作为著名的作家或学者,他们在文学创作中也展现了不同的文学样式、表现内容和情感基调。前者是古典的、田园的,是小资产者对已经过去了的时代的抽象了的描摹,基调是颂扬的,但也不无感伤;后者是对超于时代的都市人性和人情的刻画,基调是反讽的,但这种反讽又带着轻度的闹剧色彩。 相似文献
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所谓校本课程,即以学校为本位、由学校自己确定的课程内容及实施策略。目前我国的校本课程可以分为两类：一是使国家课程校本化、个性化．即根据办学理念通过整合、补充、拓展等方式,对原有课程进行再加工、再创造。使之更符合学生、学校的特点和需要：二是本校设计开发新课程,即在对学生的需求进行科学的评估,并充分考虑学校课程资源的基础上,开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的新课程。 相似文献
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语文具有传承优秀文化的能力,语文知识的内涵和丰富是其他学科无法企及的,虽然说语文教育中的德育教育已经被国内专家学者关注已久了,但是现阶段国内的高考压力和传统的教育理念,依然没有把学生的情操最大化的激发出来。古往今来很多惊世的名言,都是人们从经典作品中发掘出来的,而且现在高中生的语文学习内容,90%都是古今中外的名篇,不但具有非常特别的文学思想和特点,还有短小精炼的名言警句。现行的德育教育中过分注重培养学生的道德意识,反而忽略了学生的道德行为,形成了现在道德理念和实际行动严重分离的情况。 相似文献