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101.
102.
以创新能力为核心的土木工程实践教学体系 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学是实现创新人才培养的重要教学环节。根据"夯实基础、拓宽口径、注重素质、强化能力、突出特色"的思路,构建了集创新素质、知识、能力三位一体的土木工程人才培养模式和教学体系。探讨了工程化背景下构建以实践能力和创新能力为核心的新型实践性教学体系和教学模式的有效途径。构建了"四年不断线"的实践教学课程体系,"四层次多维"实践教学平台,实施"四层次阶梯形"实践教学目标,"四步导向式"实践教学模式,形式多样的资源库,加强实践保障体系建设等系列改革措施,旨在不断提高人才培养质量。以期对同类院校的土木工程创新人才培养提供参考。 相似文献
103.
刘锋 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(11)
以往<市场调查与预测>课程主要是以讲练结合的方式在课堂内完成,而这种技能训练方式根本满足不了培养具有较强实际操作能力人才的要求.基于工作过程的<市场调查与预测>课程设计与组织是以教育部16号文件为指导,以学院的"三大园区"为工学结合的平台,将营销调研活动过程分解为若干环节,设计为技能模块,并依据各模块之间的逻辑关系进行序化,形成各模块之间内容的相对独立性和动作的继起性,整个教学活动完全按照职业工作过程顺应展开.通过在"三大园区"上的实际操练,不仅能够锻炼学生的实践能力,而且能够解决学院"三大园区"发展中遇到的一些难题,真正实现"产、学、研"的有机结合. 相似文献
104.
鄱阳湖是江西的代名词,是江西省的名片,是大自然对江西人民的恩赐。鄱阳县位于鄱阳湖的东北岸,是一个具有两千多年历史文化积淀的文明古县．素有“鱼米之乡”“富饶之州”“银鄱阳”的美誉,又是一个正崛起于鄱阳湖畔的发展中大县．总人口约150万。 相似文献
105.
高中美术鉴赏课是加强素质教育的一项重要措施,同时对开阔学生的文化视野、陶冶高尚的情操、健全人格、发展个性有着十分重要的意义。随着我国新一轮课程改革的推进,《美术鉴赏》的多元化教学也越来越显现出重要性。高中美术鉴赏课的教学方式,有助于培养学生的整体美术素养,提高审美能力和理解力,发展学生的创造力和想象力,符合素质教育的根本要求,符合现代高中生的全面素质发展的需要。 相似文献
106.
一、“进步幅度评分法”的定义“进步幅度评分法”是指将两次测量的成绩差作为原始数据,再采用标准百分法或百分位数法确定的评分标准。该方法关注过程性评价,有利于鼓励后进学生。
二、“进步幅度评分法”的具体操作方法制定模块教学计划时,教师根据方面。模块教学一开始对学生灌输“进步幅度评分法”的理念,详细介绍方法,成绩评定时采用“进步幅度评分法”进行评价。 相似文献
107.
如果把高中思想政治教材文本比喻为水，相对于丰富的生活之水和与之日益繁荣发展的社会科学及人文学科之水来说，它就是一渠相对的平静之水。如何让高中思想政治课教材文本的这渠平静之水活起来呢？对高中思想政治课教材文本的提炼与拓展，无疑是一条行之有效的路径。 相似文献
108.
继续容忍一个失去道德责任甚至违法犯罪的品牌存在，是社会的悲哀，消费者的耻辱，我们不能再为一个错误的开始而深怀怜悯之心。 相似文献
109.
“双高计划”背景下,需要高职院校加强高水平结构化师资队伍建设。目前高职院校普遍存在教师职称评定制度不完善,师德师风建设尚须加强,师资队伍进入渠道略显单一,结构化师资内生状态失调,校企命运共同体未有效建立,“双师型”教师能力未有效提升,教师能力培养体系尚未成型,师资队伍建设国际化水平不高等问题,应完善教师职称评定制度,加强结构化师资师德师风建设,优化结构化师资人才引进渠道,调优师资队伍内部结构,打造校企命运共同体,提升“双师型”教师能力,建构结构化师资队伍建设理论体系,发展职业教育师范教育,提升师资队伍建设国际化水平等措施进行改进。 相似文献
110.
C语言教学研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
文章主要针对C语言教学中出现的听得懂、编不出的现象,分析问题存在的原因:语句理解不深刻,固定思维方式没有积极性,提出了对不同的教学内容采取不同教学方法、教学思想.只有教师的教学内容和教学方法进行合理的组合及提高学生的学习兴趣才能达到良好的教学效果. 相似文献