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81.
班主任不仅是班级发展的领导者、学校教育理念的推动者,而且也是家庭教育的深化者和得力助手。因此,班主任的角色定位对整个班级学生,乃至对学校教学活动具有极其重要的作用。传统教育模式下的班主任,更多的是扮演检查者、监督者、保姆和通讯员等不民主的角色。随着新课程改革的实施与推进,班主任角色必须发生如下变化:班主任应该是学生精神上的关怀者、学生学习上的引路人、学生生活上的知心朋友、学生在家校面前的代言人和学生班级中的设计师。 相似文献
82.
本文介绍了动态模拟仿真在教学中的应用,提出现有教学存在的问题,以高校工科的教学为特点,从学生的需求出发,以现有教学条件为基础,采用动态模拟仿真的教学方法,解决单一讲授、黑板平面演示等传统单一、不生动的静态教学方式,探索了以研发和生产能力相关专业教学模式的改革,讨论了将动态模拟仿真这种新的教学理念引入教学环节的效果和意义。这说明改变以往的理论授课方式,利用动态的三维立体图像能使学生极大程度的掌握生产流程,弥补学生无法及时深入生产第一线的不足;激发了学生的学习兴趣,强化了学生的工程意识,培养了学生思考和解决问题的能力。利用教学反馈不断的改进教学方法提高课堂教学水平,培养适应本专业发展潮流的高素质专业人才,取得了良好的教学效果。 相似文献
83.
无锡市蠡园中学是滨湖区一所普通公办初中。作为一所地处城乡结合部的初中校,这里的生源和师资都是未经选拔的"原生态"。但近几年来,学校坚持以人为本,注重科学发展,走出了一条符合教育科学发展 相似文献
84.
於振朋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(7):198-200
运用实验法分别对35名从事半年时间健身秧歌锻炼及30名不进行任何项目锻炼的老年妇女的身体机能和心理健康指标进行测试.结果表明：健身秧歌对提高老年妇女心肺功能、促进心理健康具有良好的作用,是一项适合老年妇女进行体育健身的活动. 相似文献
85.
华国祥 《中国科教创新导刊》2011,(14):170-170
本文结合笔者多年来在电子工艺实训室实践教学经验,重点研究了串联型稳压电源制作工序,而且还适当地增补一些电子制作的理论知识,及编写教案的方式,阐述了电子制作的流程,同时采用目标任务法简述了电子元器件的识别、检测以及应用,可供同行参考借鉴。 相似文献
86.
<正>随着新课程改革政策的落实与应用,如何将素质教育与课程教学完美融合成为实践教学的主要问题,强调教师将培养学生核心素养作为主要教学任务,建构高效课堂。而科学实验课程是培养学生科学思维与科学精神的重要途径,教师应该以核心素养为引领组织科学实验教学,改变以往将实验结果直接告知学生的教育模式,避免出现实验教学形式化的问题。但由于生理年龄的限制,小学生对新知识的接受能力较差,对理论性较强的内容缺乏学习兴趣,因此为确保科学实验教学效果,教师应加强对实验教学的监督与管理,重点培养学生实践学习和科学思维能力,使其在科学实验中端正学习态度,发展综合学习素养。 相似文献
87.
贫困县脱贫摘帽的顺利实现与现代化的交通支持密不可分。本文采集中国832个贫困县及其高铁站点信息作为衡量交通便利度指标,基于空间杜宾模型(SDM),实证检验脱贫攻坚任务期间,交通便利度对贫困县脱贫摘帽的影响机制及空间溢出效应,并分析这一机制的空间依赖性与异质性特征。从全国层面来看,在贫困县脱贫摘帽进程中交通便利度存在搭便车效应,提升邻近城市的交通便利度对本市贫困县脱贫摘帽有显著的空间溢出效应,中部地区交通便利度的提升对本辖区市域内减贫效应明显。相比较西部地区,中部地区城市可以有效承担高铁建设的经济压力,高铁设施利用率较高。异质性研究表明,交通便利度对贫困县脱贫摘帽的影响受到建设资金承受力与利用效率之间双重博弈的约束,研究结果为促进中国脱贫攻坚经验的国际分享和乡村振兴的持续推进提供了有力理论支撑。 相似文献
88.
农村居民点整治模式,通常是对不同区域不同类型的农村居民点整治过程中,典型的空间、组织及产业整合运行方式的理论性概括。从农村居民点整治模式的基本概念入手,开展农村居民点整治模式的研究,有助于认识和把握不同发展背景下的农村居民点演变机理,总结区域内成长性好、代表性强、特色鲜明和易于推广的农村居民点整治范式,为因地制宜、分类指导推进农村居民点整治提供借鉴和参考。 相似文献
89.
査振芹 《长春教育学院学报》2014,(23)
人际关系是人与人在交往中建立的心理上的直接联系。宿舍对大学生来说是最直接、最频繁参与的人际交往场所,而宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分,也是大学生踏入社会前一个至关重要的实战演习基地。因此,良好的宿舍人际关系对大学生在学习生活、环境适应、心理健康成长等方面具有不容小觑的影响。 相似文献