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21.
卢宇 《出版广角》2019,(13):19-22
国家出版基金已成为我国出版行业的一个重要风向标.湖南大学出版社2008—2019年成功申报国家出版基金资助项目10项.项目申报依托国家重点图书出版规划项目,回应当前重大理论与现实问题,服务国家创新驱动发展战略,推动科技和经济社会发展深度融合.在项目实施上严格制定管理制度,深耕细作.  相似文献   
22.
23.
良知未泯     
看渔人三辩而置呼救于不顾,说实话,这样的情节并没有给我的心弦以重击;虽然他们的理由牵强晦涩,但亦可自我安慰:就算出海相救也未必有果.然而,在故事最后出现的"不安",让我知道,至少良心还在撕扯他们的灵魂.我把"不安"归为良心未泯,这说不上褒贬,只是对于这种"不安"想到了很多,想到自己深陷的社会泥潭,想到人们所戴面具下的善恶纷争,想到媒体、网络的世风日下,想到自己那微小但挠人的良心质问:我是否坚信良知未泯?人应该向善的理论是否会在这个时代崩塌?也许这会是一篇没有引用、没有题记的文字,因为我无法找到任何一个国家或时期来比拟,也不会再有名人的至理之言让我借用并一语中的,只因为这仅是生活于当下的我所经历的.  相似文献   
24.
25.
项目背景《首都青少年爱水行动》项目由世界自然基金会、北京师范大学和人民教育出版社共同发起,为期三年。项目以北京的水系,即密云水库到护城河的水体为切入点,以学校周边水域作为研究性学习的课堂,开展以学生为主体的多种形式的爱水行动。北京15中分校等8所中小学被推荐为项  相似文献   
26.
树的自白     
我是一棵树,当我从黑暗湿润的泥土中钻出来的时候,得到的第一份礼物是风的轻抚,而充溢的花香让我迷醉不已。怯怯地打量四周。草地上有成片的蒲公英紧闭着黄色的花,摇摇欲坠,还有躲在叶子下面羞涩的野花,纤弱而生机蓬勃的青草。声声跃动的虫鸣洗彻双耳,高飞的鸟叫使我努力向上生长  相似文献   
27.
基于建构主义的IT新技术项目式教学策略的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
建构主义学习理论强调学习者在学习过程中的主动性,突出意义建构和经验环境在学习中的作用.本文基于建构主义学习理论,结合IT类新技术课程教学的实际需求,采用将教学内容和工程项目实际开发紧密结合的项目式教学方式,分析了基于建构主义项目式教学策略的实施流程与有效教学的师生要素,阐述了项目式教学的评价主体和评价项目不同的侧重关系,为相关课程的教学改革提供思路.  相似文献   
28.
本文介绍了非线性编辑系统 ,着重叙述了教学用非线性编辑系统的软、硬件构成 ,通过与传统编辑系统的比较达到推广该系统的目的。  相似文献   
29.
古诗文默写     
认识现在的老师卢宇,姜堰市励才实验学校、姜堰市外国语学校,中学一级教师,多年从事毕业班语文教学,注重对学生的人文关怀及学习兴趣的培养,先后有数十名学生获各类作文竞赛大奖,曾与人合编《初中语文基本课文精读》(顾黄初教授作序)一书,语文教改成绩显著,深受师生的好评。  相似文献   
30.
随着家庭教育愈发受到全社会的关注和重视,许多父母对于家庭教育却愈发焦虑,家庭教育出现异化现象。人们对于美好生活的追求已经成为社会共识,家庭教育发展的必然趋势是回归生活教育。家庭生活教育的内容和方法丰富多彩,值得我们不断思考和探索。因此本文重新审视和反思家庭教育的生活本质,倡导将注重家庭关系、家务劳动、家庭文化、家庭闲暇和家庭食育作为家庭生活教育的主要内容,并提出榜样教育法等实施家庭生活教育的七种方法,让每一个家庭生活都更加美满。  相似文献   
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