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为了培养学生的创新精神和实践能力，笔者认为应在学科教学中渗透研究性学习这一新的学习方式，其中教师的指导是关键．以物理教学为例，在研究性学习中教师的指导策略有：选题指导策略；课题实施的指导策略；研究成果表达、交流与评价的指导策略。 相似文献
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随着经济社会发展的深入,诸多社会问题不断出现,道德教育越发凸显其迫切性和重要性。人们对道德教育的探讨和研究如火如荼。然而道德教育的实效性一直倍受质疑。究其原因恐怕不仅仅是方法问题,对什么是道德教育认识上存在模糊可能是问题的关键。为此,本文着重从道德教育的社会因素和心理学因素两方面进行剖析探讨。一、从社会性方面看道德教育1.学校集体的道德训练第一,学校道德工作不能脱离社会一谈论学校中道德的训练,感觉到学校似乎是一个孤独存在的机构,这种倾向是十分不幸的。不能有两种伦理原则,一套是为校内生活的,一套是为校外生活… 相似文献
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课堂教学艺术及其风格的形成与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学艺术及其风格的形成与发展上海师范大学谢利民郭长江课堂教学艺术是优秀教师出色地完成教学任务、实现教育目的所应具备的重要素质之一，它是教师遵循课堂教学特有规律，科学地运用各类教学手段、方法，以取得最佳教学效果的综合创造性活动。课堂教学艺术风格是教... 相似文献
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学科课程:关注学生的生命发展 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来,基础教育学科课程的社会本位的价值趋向,在一定程度上不能完全适应当前社会及人的发展需要的变化.在对以往学科课程价值批判继承的基础上,探讨了学科课程对人的全面性、全体性、全程性发展价值,力图通过生命这样一个大的视角,以求在学科课程的价值取向上达到个人、社会、自然的有机统一. 相似文献
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随着数字化和网络化的快速发展,孤儿作品的保护和使用已成为版权界关注的热点问题.为寻求解决方案,许多国家在立法和司法活动中进行了大量的探索和实践.就孤儿作品的保护和使用,现已形成扩展性集体授权、非自愿许可和责任限制三种主要模式.这三种模式在孤儿作品的认定、合理使用和权利救济等方面做出不同程度的规定,对完善我国孤儿作品的版权保护颇具启发意义. 相似文献
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对中学教学中运用情感因素现状的学生调查 总被引：2，自引：0，他引：2
卢家楣 《课程.教材.教法》2002,(10)
通过问卷调查和个别访谈发现:从总体上看,我国中学生普遍认为教师有必要通过以情优教来提高教学效果,认为“有迫切的必要性”“有必要”和“有一定的必要性”的人数高达95.1％,只有4.9％的学生认为“不太必要”或“没有必要”;我国中学生认为目前教师在教学中较少做到以情优教;我国中学生在平时上课时感受到能较好运用情感因素的中学教师比例不高,大约只有31.27％。总之,在我国当前中学教学中重知轻情现象仍十分普遍,加强在教学内容、教学组织、教学评价、教学环境和教师人格等方面的积极的情感处理的理论和操作上的指导已势在必行。 相似文献
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教育理论与实践的脱节造成了理论与实践的诸多困境:造成实践中对理论的遗忘、理论对实践的无效、盲目的实践以及书斋中的理论.困境的原因在于人们对理论、实践及其关系的诸多误解,以及由此导致的对理论与实践及其关系的不适当的立场、态度和行为. 相似文献