首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11篇
  免费   0篇
教育   6篇
科学研究   1篇
体育   4篇
  2014年   2篇
  2013年   1篇
  2011年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   2篇
  2006年   4篇
排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
长期以来,中长跑教学一直是体育教师和学生共同头痛的问题。调查结果表明,主要原咽是中长跑练习枯燥、乏味、运动量大,比较辛苦,学生对此毫无兴趣的占60.5%,体育锻炼要花时间而影响学习的占26%,怕锻炼后发胖影响体型的占21.7%,加之现在的学生大部分是独生子女,家庭条件较好,意志品质较弱,怕吃苦的占22.6%。无论从管理上还是安排练习内容上都比较困难,而中长跑又是衡量一个学生体质状况的一项生理指标。为了改变学生的上课积极性不高,课中练习的密度普遍偏低,学习热情难以调动等状况,我们从不同方面采取了各种措施和对策以便提高中长跑成绩。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号