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有效的教育应该是以人为本,关注生命,促进成长,享受快乐,着眼"人"的终身发展。改善教师的教学方式和学生的学习方式,让学生乐学、愿学、会学,是提高课堂效率的有效措施。随着高效课堂的深入推进,课堂教学流程比以前更严谨、更精巧、更有效了,小学数学课堂教学得到了全面的改善和优化,但在作业设计这个重要环节上,还存在穿新鞋走老路现象。部分教师仍在依赖教 相似文献
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中职机械CAD二维制图教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机技术的飞速发展,在职业中专学生中开设电脑绘图课程已十分必要.本文结合作者的工作实践,探讨了中职教育应主动适应市场需要,建立以应用能力为培养目标的机械CAD教学体系,确立以人为本,因材施教的原则;提出了优化教学方法的措施和途径,以利于在现有条件下取得最佳的教学效果. 相似文献
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１．教学内容从师生共同探讨的问题中产生。教学内容如能从师生共同探讨的问题中产生，学生已有的知识和生活经验就能被激活，枯燥的数学问题就会变得有趣、生动，易于理解。例如简单归一应用题的教学，教师可先选出有代表性的５位同学进行口算题测试，经统计在１分钟内５位同学共口算７０道题。于是师生共同编出了下面这道例题：在１分钟内５位同学共口算７０道题。照这样计算，全班４５位同学在１分钟内共能口算多少道题？由于这个例题是师生共同探讨产生的，所以学生对例题的结构、数量关系更亲近，很快就掌握了这类题的解题思路。２．教… 相似文献
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规范汉字书写教育要兼顾汉字的形、音、义诸要素,属于语言教育学科范畴,这就要求教师在进行字形解说时既要关注字形又要关注字义,而目前使用的汉字结构类型解说体系中使用的上中下、左中右等解说方式就是只注意了字形,没有注意宇义。另外,对于部件是三个而且这三个部件处于并列关系的汉字,目前的体系也语焉不详。对这两个方面的不足之处进行修正之后,可以得到更为合理的汉字部件组合类型解说体系。这个体系分成六大类、十六种,其更强的解释力体现在其中的镶嵌结构和拼盘结构这两大类型上。 相似文献
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文章阐述了硬件汉字库的基本工作原理,介绍了一种用大容量闪存AT45DB041制作和使用硬件汉字库的方法。 相似文献
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大学生三笔字教学效果不好的一个很隐蔽的原因是规范汉字书写教育的学科定位模糊不清,由此导致了学生的书写效果不尽如人意：在三笔字课堂上,写字技能差的没能获得进阶之道,写字技能好的没能获得规范意识。规范汉字书写教育应该定位为语言教育学科而不是艺术教育学科。弄清这一点有利于明确教学目标,有利于优化教学方法,有利于提高教学效果。 相似文献
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介绍了齿轮传动系统的特点,建立了齿轮传动系统动力学仿真模型.对虚拟样机模型进行动力学仿真,得到转速、齿轮啮合力及啮合频率,将其与理论计算值相比较,基本吻合,说明了虚拟样机模型的准确性. 相似文献
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卢永芳 《康定民族师范高等专科学校学报》2014,23(5)
根据书写者的主观感受和书写后的客观效果可以把笔顺偏误归纳为六种类型。教师应该根据这些类型的不同性质采用不同的纠偏措施:对那些与法定笔顺不同而又不会对字形产生不良影响的笔顺采取宽容态度;对那些可接受性低的笔顺根据实际情况合理区别对待。笔顺教学的一个误区是,教师拿着笔顺标准去对生动的写字实践机械地判别对错。把笔顺这种程序性知识当成陈述性知识从写字活动中抽出来单独设置考题,是笔顺教学的另一个误区。 相似文献