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11.
卢洁 《中学文科》2008,(8):15-15
作为中考考试科目,思想品德课因其学科特点有它独到的学习方法和窍门,只要找到规律,识记起来并不难,短期内就能收到事半功倍的效果。在近两年的九年级政治教学过程中,笔者发现很多同学对一些基本概念和基础知识点区分不清,而导致不必要的失分。鉴于此,笔者将同学们经常出错的地方进行了归纳整理,划分为易混概念和易混基础知识点两大类。  相似文献   
12.
培养学生自主学习英语能力初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
卢洁 《甘肃教育》2005,(6):39-39
新《英语课程标准》(实验稿)要求教师在《英语课程标准》的实施过程中.帮助学生有效地使用学习策略,采用科学的途径,提高学习效率,从而形成自主学习的能力.为其终身的学习及发展奠定良好的基础。本文谈一谈培养学生自主学习英语能力的问题。  相似文献   
13.
一、设计思想 <真想变成大大的荷叶>(苏教版二年级下册)是一首文笔清丽、洋溢着浓浓童趣的小诗.这首小诗通过孩子在夏天美好的遐想,以孩子的视角表达出他们对大自然、对美的独特感悟.  相似文献   
14.
作文评改是作文教学中的重要一环,给学生下作文评语,则是这一环节的点睛之笔.然而,传统的作文评语太过模式化,比如:中心是否明确,重点是否突出,详略是否得当,层次是否清楚,语句是否通顺等.  相似文献   
15.
一、设计思想 《真想变成大大的荷叶》(苏教版二年级下册)是一首文笔清丽、洋溢着浓浓童趣的小诗。这首小诗通过孩子在夏天美好的遐想,以孩子的视角表达出他们对大自然、对美的独特感悟。教学本课时,教师应从激活学生的情感体验、已有的生活经验开始,引导学生把自己对诗句的感悟有感情地读出来。通过有感情的、个性化的朗读、背诵,实现学生与文本的对话,使其感悟中国诗歌语言的精美,潜移默化地感受诗歌的主旨,获得高尚情操的陶冶,从而激发学生对生活美的追求。  相似文献   
16.
卢洁 《教育教学论坛》2013,(49):130-131
本文对小学体育老师课堂上常用的语言进行分析,提出了要规范体育教师课堂上的语言,针对不同学生,巧妙用语言来激发学生学习的积极性,进而提高课堂效率。  相似文献   
17.
王向愈  卢洁 《传媒》2017,(9):29-30
在移动互联网时代,手机网络新媒体迅速崛起,使得地市党刊原有区域内垄断性的传播优势也日益弱化,其影响力遭遇了前所未有的严峻挑战。如何保持和提升影响力,是地市级党刊面临的最为迫切的问题之一。  相似文献   
18.
卢洁 《教育探索》2015,(3):8-10
培养学生阅读习惯和提高读写能力应采取的对策是:首先,要引导学生预读,在实践中培养学生阅读的习惯和能力;其次,教师要引导教读,在实践中培养学生语文欣赏能力;最后,要引导回读,在实践中修正和补充,组织整理,深化再学习。  相似文献   
19.
卢洁 《职业圈》2008,(2):115-117
动物是人类古老而永恒的朋友,与人类的生活息息相关。英文中大量的动物词汇不仅有其直接的、表面的、字典的意义,还有内涵的、情感的、象征的意义,蕴涵着丰富的感情色彩。因此,常被借用来形象地表现某种品质、性格和特点,表达某种特定的含义和情感。  相似文献   
20.
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