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961.
计算机技术的发展和社会信息化进程的加快,对计算机应用人才提出了越来越高的要求,如何培养出高质量的计算机应用人才,已成为一个亟待解决的问题。根据几年的教学实践和探索,我们提出了“三型”一体培养方案和整体优化教学体系。一、“三型”一体方案的内容“三型”即复合型、实践型和创新型。复合型能适应社会不同领域的要求。本类型强调学生知识结构复合、研究能力和实践能力复合、技术和社会经济复合,在不同部门或不同行业都能很快适应工作并发挥作用。实践型能适应计算机学科发展的特点。计算机是在应用实践中得以发展的,是一门实…  相似文献   
962.
踏入位于太行山上党盆地的山西省长治市城区英雄街小学,"教孩子六年,想孩子六十年"的办学理念赫然入目。优  相似文献   
963.
964.
素质教育要求受教育者全面提高综合素质,提高文化素质;要求不仅注重知识学习,还要注重能力的培养和形成。显然,要做到这一点单凭课堂教学是远远不够的,图书馆在其中起着不可或缺的作用。本文就此做了简单的阐述。  相似文献   
965.
966.
段玉裁《说文解字注》中所提到的动静引申的例证可分为由动到静的引申和由静到动的引申两大类。在段氏看来可以由动作引申到动作使用的工具及与之相关的对象及动作发生的处所 ,同样的也可以由与动作相关的工具、对象及处所引申为动作  相似文献   
967.
关于陶渊明的文艺思想、美学思想,论者向以“平淡”、“自然”、“真率”作评,把“自娱”说视作其创作理想,从无异词。陶渊明对社会与政治并未忘怀,“平淡”不过是外在表层的“淡化”手段,而非追求的目的。其审美趋向的实质是外淡而内奇,这不仅体现在使用率极高的“奇”字上,而且也体现在他的田园、咏史、咏怀诸作中。这和他儒道兼综的思想、外和内刚的性格,以及“平淡”萎靡的玄言时代息息相关。  相似文献   
968.
原绿色 《河南教育》2008,(11):16-17
今年初夏,我在北京中关村四小拜访了著名教育专家、中关村四小校长刘可钦,参观了中关村四小,并与刘可钦校长就学校管理进行了交流对话.……  相似文献   
969.
江泽民对北京图书馆的视察,具有在全社会大兴勤奋学习之风的号召作用;为实施“知识工程”增添新动力的驱动作用;对图书馆地位、作用和形象的提升作用;为图书馆事业提供更好发展机遇的推进作用;激发图书馆人使命感和工作热情的激励作用,成为推动中国图书馆事业发展的强大动力。  相似文献   
970.
《大学英语教学大纲》规定:“大学英语的教学目的就是培养学生较强的阅读能力,一定的听和译的能力以及初步的写和说的能力.”由此可见培养学生阅读能力在大学英语教学中的重要性.在多年的教学实践中我们发现,学生的阅读能力提高最慢,其原因很多,最主要的原因是学生只将注意力集中在所学课本上,而忽视了广泛阅读,因而造成知识面窄、阅读速度慢、理解能力差,严重地影响了阅读能力的提高.实践证明,广泛阅读是提高英语阅读能力的最佳途径.  相似文献   
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